关于教师五查五看自查报告

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1、关于教师五查五看自查报告  要与群众心贴心,想群众之所想,急群众之所急,坚持人性化管理,全心全意为人民服务,下面是小编为大家整理的教师五查五看自查报告,欢迎大家阅读。  教师五查五看自查报告范文(一)  根据深入学习做人民满意好教师“五查五看”的总体要求,结合本人学习和工作实际,对自己工作中存在的问题作如下剖析:  1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟,看事情想事情还不够深入细致,自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观,但是面对社会上的种种物质诱惑,还时而会心潮起伏。在学校工作中,还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上,考虑的不够深入细致,政治

2、觉悟很需要大步提升。  2、查纪律。我感觉自己的纪律性还行。  3、查工作作风。在工作中,我一直尽职尽责,工作作风还算踏实硬朗。但是大局意识、责任意识还远远不够,需要大幅度提升。考虑问题时,不够全面,还做不到以大局为出发点。  4、查效率。作为一名教师,虽然能够按时完成领导交给的各项任务,但是完成的质量还需要进一步提高。另外,感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够,一名好的教务工作人员,不仅要完成学校分配的任务,而且要在工作方法上有创新发展才行。  5、查服务。教师说到底就是要为学生服务、为广大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念,服务态度也还算端正,但服务意

3、识还需要进一步增强,服务质量还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎,有时学校有事我会嫌麻烦,这是需要改正的。另外,对学生的服务态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养,独立性与生活自理能力都很差,面对这种情况,我有时会表现的很不耐烦,很难以做到总是面带微笑,态度温和。  教师五查五看自查报告范文(二)  近期,我校开展“五查五看五找”活动,对照自身,查找不足。作为一名参加工作已经有七年的青年教师,在日复一日的教学生活中渐渐地变得麻木与迷茫。记得大学毕业前,职业规划讲师曾经对我们说:“任何职业都会进入疲劳期,但出现了也并不可怕,关键看你是否看清了自己。”很显然,时至今日,我也没

4、有看清自己。或许今后,我也很难看清自己。不过,通过这次活动,让我开始真正静下心来,看看天天不知为何忙碌的自己。  多年前的夏天,我开始走上了教师的工作岗位的同时,也进入了学校的教务处。从此,扮演了学校服务人员与教师的双重角色。工作的对像除了学生,还有教师,甚至会直接面向校长。在多年教务、教学工作过程中,我觉得有以下几个误区值得探讨:  1、学校处室人员最重要的工作是教学,还是处室业务这对于大多数普通老师来说,不是一个问题,答案,当然是教学。  但对于领导来说,他们内心真实的答案应该是处室业务。在这么多年的工作过程中,我在作为普通教师和领导期望的教务员的搏弈中,不仅仅丢掉了最重要的教学,也让

5、自己迷失在了世俗的流言中。从开始的教学至上,到后的处室业务和教学工作并重,最终沦落到处室业务至上。很可怜,我忽视了作为一名教师最根本的职业能力――教学能力的提升。说得更惨点就是牺牲了自己的作为教师最根本的生存能力。“不会教书的都跑到处室去了。”虽然说得不是我,但是听了让人心寒。教师教师,只有教得好,才能成了一名合格的人民教师。  2、他是一个什么都会、勤快的小伙子。  当你听到这句话时,你不要高兴地太早。我们先撇开表扬的外表,或许更多的是委婉地批评。潜台词就是“你是一个谁都可以使唤、对自己的职责不清的教师。”年轻教师初到一个新的环境,总是迫不及待地想展示自己,从而得到别人的认可。很不幸的是

6、处室人员,往往有自己专门的职责范围,许多事情如果处理的不够好,往往要受到领导追究。刚走上工作岗位的年轻教师,满腔的热血,过份的勤快,善良的热心,往往会触及许多原本不属于自己职责范围的事情。在收获一些“好评”的同时,也会面临无法推脱的局面。事实上,一个人的能力毕竟是有限的,不可能任何一件事都有能力顺利、圆满地做好。吃力不讨好,往往是年轻教师最终要面对的结局。作为处室人员,一定要清楚自己的职责范围,只有做精做强自己的本职工作,才能将手伸向非本职工作。  3、要明白冷处理的方式。  在工作过程中,我们往往会产生许多对学校不满情绪,或许会提出许多有利学校管理的好建议。许多时候,学校领导表扬了你的建

7、议后,未见得有什么行动。这时,你应该清楚,或许你的建议不符合学校的当前发展的需要,或是执行起来阻力很大,或许缺乏可行性。我们要理解领导的冷处理。作为下属,我们提到即可,采不采纳,我们不要强求,更不要将不满情绪体现在工作上。  教师五查五看自查报告范文(三)  “作风建设年,狠抓落实年”学习教育活动进入“查摆问题,自我剖析”阶段。对照支部要求,反思自己的思想、学习和工作情况,自我剖析如下:  一查学习情况,看是否真学真懂,

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