某县司法局工作总结及XX年工作计划

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1、某县司法局工作总结及XX年工作计划　　某县司法局工作总结及XX年工作计划　　,在县委、县政府和州司法局的正确领导下,司法局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和州、县政法工作会议精神,以科学发展观统领司法行政工作全局,把保持全县经济平稳较快发展作为第一要务,把维护社会和谐稳定作为一条主线,把提高执行力、推动各项工作创新发展作为重要突破口,以法治宁南建设为载体,强化法制宣传教育、基层基础建设、法律援助、法律服务、机关效能作风建设,奋力推进全县司法行政工作的创新发展,现将一年来工作开展情况总结如下

2、：　　一、开展的主要工作和取得的成效　　扎实推进司法行政各项工作，成效显著　　1、积极行动，认真做好“五五”普法工作某县司法局工作总结及XX年工作计划　　某县司法局工作总结及XX年工作计划　　,在县委、县政府和州司法局的正确领导下,司法局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中全会精神和州、县政法工作会议精神,以科学发展观统领司法行政工作全局,把保持全县经济平稳较快发展作为第一要务,把维护社会和谐稳定作为一条主线,把提高执行力、推动各项工作创新发展作为重要突破口,以法治宁南建设为载体,强化法制宣传教育、基

3、层基础建设、法律援助、法律服务、机关效能作风建设,奋力推进全县司法行政工作的创新发展,现将一年来工作开展情况总结如下：　　一、开展的主要工作和取得的成效　　扎实推进司法行政各项工作，成效显著　　1、积极行动，认真做好“五五”普法工作　　自以来，我县“五五”普法工作坚持法制教育与法制实践相结合，紧紧围绕“十一五”规划总体目标，认真贯彻落实县委、县政府“五五”普法规划和县人大常委会决议确定的目标和任务，统一思想，深化认识，精心组织，切实加强组织领导，强化制度建设，开展了扎实有效的法制宣传教育活动，取得了普法工作阶段性成绩，有力地促进了我县三个文明建设协调

4、发展，为我县构建和谐稳定和全面建设小康社会提供了有力的法制保障。一是组织到位。成立了宁南县“五五”普法领导小组，制定了《宁南县“五五”普法规划》和《宁南县“五五”普法实施方案》，县人大作出了《关于在全县开展“五五”普法宣传教育的决议》，抽调27人组成了宁南县“五五”普法宣讲队伍。各乡镇、县级各单位也制定了本乡镇、本单位的“五五”普法规划和年度普法工作计划以及保障普法实施的具体方案和措施。二是管理到位。把普法和依法治理工作纳入各乡镇、县级各单位的目标管理内容，作为创建“文明乡镇”、创建平安、社会治安综合治理等达标活动的重要考核指标。各乡镇、县级各单位和

5、厂矿、企业负责人分别与县法制建设领导小组签订“五五”普法依法治理工作责任书。三是监督到位。每年县人大、县政协都要组织人大代表、政协委员对全县的普法和依法治理工作进行视察和检查，对存在的问题及时提出意见和建议，有力地推动了全县法制建设进程。四是宣传到位。“五五普法”期间，我县共培训基层骨干600余人,基本满足了全县普法的宣传需要，征订发放《“五五”普法领导干部法律知识读本》、《“五五”普法农民法律知识读本》、《企业经营管理人员法律知识读本》、《物权法宣传读本》等普法资料10万余册、编印法制宣传挂图30000余幅、张贴标语1000余幅、开展专题性法制宣传

6、活动200余次、解答法律咨询500余人次。全县接受普法宣传教育人数超过16万人，普法面达到95%。其中，公务员参学率达100%，企事业单位职工参学率达到98%，农村、城镇居民、个体工商户参学率达到了90%。五是经费到位。我县是山区农业县，在县财政不富裕的情况下，仍然保证了普法经费，并纳入年度财政预算，每年拨付6万元作为年度普法经费，为普法工作提供了基本的经费保障。　　抓好各单位、各乡镇“五五”普法的指导督促工作。今年3月以来，县法建办本着总结经验,发现典型,查找不足,改进工作的原则，采取听汇报、查看资料、查漏补缺等形式开展督导检查工作。一是抽调人员组

7、成检查组，重点对松新镇、竹寿镇、地税局、林业局、县蚕茧公局、县初级中学等10个单位的“五五”普法依法治理工作进行督导检查，进一步推动了全县“五五”普法依法治理工作的进程，起到了以点带面，推广典型，整体推进的作用。二是检查组人员按照县法建领导小组的要求，检查了宁南县“五五”普法规划和县人大常委会决议的贯彻执行情况，组织领导和机构建设情况，领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民等重点普法对象学法用法情况，“法律六进”活动开展情况，保障措施落实情况，经费保障和档案规范等情况，为“五五”普法依法治理工作检查验收奠定了坚实的基础。　　大力开展法制宣传

8、教育，为构建和谐宁南创造良好的法制环境。今年3月综治宣传月和“”期间，县法建办和县综治办、县公、检、法、县工