欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:19161157
大小:16.79 KB
页数:5页
时间:2018-09-29
《英语语法教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、英语语法教学设计 语法教学一直被认为是很难很枯燥,很复杂的,因此学生一般都害怕,讨厌,以致抗拒语法。以下是专门为你收集整理的英语语法教学设计,供参考阅读! 语法教学是英语教学的一个重要组成部分,肩负着培养语言技能和提高交际能力的任务。英语技能包括听、说、读、写四个方面,四者与语法都有密切的关系,语法具备生成力,学会一种语法规则可产生出无穷无尽的句子。那么,掌握语法是提高英语语言能力的重要途径。因此,在英语教学中必须重视语法教学,不断探索教学方法,提高语法教学质量,为提高英语教学的总体水平打下牢固的基础。 任务型教学强调在“做
2、中学,用中学”,即倡导教师根据教学内容,创造性地设计各种任务活动,让学生学会用英语做事,并在做事的过程中学习语言,形成综合运用语言的能力。 《普通高中英语课程标准》明确提到:“教师要引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式,鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式,发展听、说、读、写的综合语言技能。”“要为学生独立学习留有空间和时间,使学生有机会通过联想、推理和归纳等思维活动用英语分析问题和解决问题,获得经验,增强自信,提高能力。”“要通过设计丰富多彩的课内外学习活动,使学生在参与交际活动的过程中形成交际策
3、略。” 然而,至今仍有部分教师固守传统的语法教学理念,将大量课堂时间用来讲解语法知识,忽视学生的主观能动性。上述做法与新课程的要求是背道而驰的。 因此,正确领会新课程精神,优化语法教学的方法,避免语法教学走极端,是英语语法教学改革的一个重要方面。下面我将结合一堂英语语法随堂课谈一点感悟。 1.教学背景 (1)学情分析: 上课课型:高中英语随堂课—“倒装句”语法课 (2)教学内容分析: 人教版NSEFCM5U4的主题是“MakingtheNews”,阅读课MyFirstWorkAssignment讲述了ZhouYang
4、在一家英语报社第一天上班时,和上司HuXin的谈话,引导学生了解新闻工作者应该具备的素质,新闻采访的基本程序以及采访时要注意的要点等等。文章里出现了四句倒装句: “NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopularEnglishnewspaper.” “NotonlyamIinterestedinphotography,butItookanamateurcourseatuniversitytomyskills.” “Onlyifyouaskmanydi
5、fferentquestionswillyouacquirealltheinformationyouneedtoknow.” “Herecomesmylistofdosanddon’ts.” (3)教学目标设计: ①教学内容:NSEFCM5U4MakingtheNews,Grammar:inversion ②教学目标: learnthetwoformsof“inversion”—“fullinversion”and“partialinversion”; graspinversionandlearntouseitinva
6、riousreallifesituations. (4)学生基本情况:这是高二的第一个学期,文理平行班刚分不久。高二(16)班是文科班,英语基础较好,高二(8)班是理科班,英语基础比较差,能开口讲英语的同学寥寥无几,但两个班的学生学英语的积极性都是比较高的。而且大部分学生都能主动复习课文MyFirstWorkAssignment,记住成长为一名好记者需要的基本素质。同时,根据教师的要求,背诵并默写文中提到的四句倒装句(见教学实践,只让他们背诵,并未告诉他们这是倒装句)。 2.第一次语法教学实例 在高二(16)班,我采用了PP
7、P教学法,就是:(Presentation)展示语言材料,(Practice)对语言进行实践,(Production)自由运用、产出。 Stepone:LeadinandPresentation; Leadintothetopic—“inversion”bygoingoverthetext“MyFirstWorkAssignment”,especiallybyaskingandansweringsomebasicskillsonhowtobecomeaprofessionaljournalist. Whilereviewin
8、gthemajorinformation,presenttheinversesentencesonthescreen. “NeverwillZhouYangforgethisfirstassignmentattheofficeofapopular
此文档下载收益归作者所有