二年级下册音乐课件第八单元美丽的圆11苏少版

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1、学习建议本单元以“美丽的圆”为主题，其中融入了很多生动有趣的综合性表演，以“圆”贯穿整个单元，圆号、圆舞、圆歌，使整个单元丰富而圆满。《小猫的圆舞曲》通过乐曲所表现的形象结合律动、声势等音乐活动进行情景表演，能激起大家丰富的遐想，从中获得情趣的感染；歌曲《法国号》形象鲜明，可以为歌曲加入伴奏，为歌曲所表现的形象加上动作进行歌表演，感受三拍子的韵律，同时歌曲节奏规整，是学习附点二分音乐的好素材，要结合模唱旋律，唱足唱好每句的句尾音；《长大要当宇航员》可用模唱曲谱和听唱法学习歌曲；集体舞《请你和我跳个舞》虽然是舞，

2、但是简单易学，大家要在轻松、活泼的学习气氛中运用唱歌、声势、旋律模唱、念白、奏乐、集体舞、律动来学习音乐，在听、唱、动、奏中领悟与表达参与音乐的喜悦和对美好生活的追求。听唱动总返回主页关闭小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞学习建议听总唱动返回主页关闭《小猫的圆舞曲》（管弦乐）完整听赏《小猫的圆舞曲》，随音乐左右摆动身体，体验圆舞曲的风格特点，用语言表述圆舞曲的风格特点；通过哼唱乐曲主题旋律、声势律动等活动了解和表现作品的大体段落；结合形象化、拟人化的“情景

3、表演”进行分段欣赏。聆听乐曲中用小提琴滑奏模仿的小猫叫声，数一数乐曲中出现了几次小猫的叫声。《请你和我跳个舞》（领唱与齐唱）分别用二拍子舞步和三拍子舞步进行体验比较，掌握四二拍和四三拍这两种不同的节拍特点。听音乐按照节拍，在每一句的开头变换走步方向，或拍一次手，感受乐句的变化，并结合集体舞循序渐进地学习。小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞学习建议唱总动听返回主页关闭《法国号》随《法国号》伴奏音乐创编四三拍的声势节奏，了解乐器法国号的外形及音色特点，模仿法国

4、号的演奏姿势，结合歌表演活动随着伴奏音乐律动，体验乐曲分句以及旋律的起伏。认识附点二分音符，并跟着老师的手势模唱黄色色块部分的旋律；唱熟之后对照书上的图谱加入乐器伴奏。最后将唱一唱、奏一奏、动一动这三种音乐活动融为一体，在综合表演的音乐活动中体验到与他人合作的乐趣。《长大要当宇航员》熟悉歌曲的歌词及旋律,指导学生唱好5-2-5，对比体会四二拍与四三拍歌曲不同的节拍特点，尝试自编简单的声势为歌曲伴奏。听辨乐曲的四个乐句，并看着老师的手势分句模唱曲谱。有表情地演唱歌曲，感受歌曲浓郁的乡土气息和幻想色彩，知道反复记号

5、的演唱顺序。小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞.学习建议动听唱总返回主页关闭情景表演《小猫的圆舞曲》参照教材内容，创设情境，分段聆听，根据不同的情境，模仿小猫走路，模仿猫叫，再用学过的声势动作或乐器随音乐动一动、奏一奏，使音乐更富表现力，通过小组合作的形式随音乐表演，让情景剧表演更加生动有趣。歌表演《法国号》这是配合学唱歌曲《法国号》的一项歌表演活动，学会三拍子的舞步，感受音的高低、旋律的起伏，把对歌曲的感受用肢体语言表达出来，增加学习歌曲的趣味性和有效性

6、。集体舞《大家来跳圆圈舞》聆听《请你和我跳个舞》，参考示范动作结合歌词内容设计动作，在学习这个集体舞前，首先分别掌握跑跳步、踏点步的跳法，了解邀请舞的特点，基本掌握邀请舞的舞蹈规则，学会听音乐在间奏处交换舞伴，注意舞伴之间动作和谐一致。小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞音乐常识返回主页关闭反复跳跃记号附点二分音符小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞音乐常识返回主页关闭2.1.ABC认一认：反复跳跃记号A

7、CBA演唱顺序：返回目录小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞音乐常识返回主页关闭简线谱转换返回目录小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞结合歌曲《法国号》认一认下面的音符音乐常识返回主页关闭结合歌曲《法国号》认一认下面的音符简线谱转换返回目录小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞律动《小猫的圆舞曲》相关资源返回主页关闭圆舞曲法国号宇航员王亚萍太空授课宇航员

8、的太空摄影小猫的圆舞曲法国号长大要当宇航员情景表演：小猫的圆舞曲请你和我跳个舞集体舞：请你和我跳个舞相关资源返回主页关闭圆舞曲欣赏返回目录圆舞曲（waltz）又称“华尔兹”，起源于德意志和奥地利民间舞曲，分快步与慢步两种。舞蹈时两人成对旋转，舞步有降、平、升的波浪式起伏。十八世纪后半叶开始出现城市社交舞会，十九世纪风行于欧洲各国。其特点是三拍子，旋律流畅、热情，每小节第一拍的音较为突出