小学防近工作总结

《小学防近工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学防近工作总结　　篇一：学校防近工作总结　　学校防近工作总结　　一、加强领导　　（1）成立“防近”工作领导小组。　　由学檀校长担任组长，教务处谷鸣主任政教处尹云鹏主任任副组长，团支部体育教师班主任组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。　　（2）成立学校眼保健操检查小组，由值周组检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。　　二、开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。　　（1）制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。　　（2）积极做好眼保健操。学校购买系列图书，

2、做到每个班一份挂图。先由体育老师对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。　　（3）疾病预防控制中心专家为我校学生进行了《预防近视，珍爱光明》专题知识讲座，为同学们分析了近视的原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。　　（4）12月各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。　　（5）学校出版“如何预防近视”为标题的宣传栏，教育学　　生们全方位预防近视。　　（6）12月国旗下讲话

3、，安排专业老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。　　（7）在校园黑板报办以“防治近视”的专栏，对学生进行“防近”的营养学教育和宣传。　　（8）利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。　　通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护学生视力，降低近视率。　　1、学校统一制定了防近工作的方案和措施。做到了领导高度重视，教师大力支持，学生积极参与。　　

4、2、进行了一次防近宣传展，都是由学生进行自己办报，自己搜集材料，学生受到了很大的促动，也培养了多方面的能力。　　3、班主任教师在每个班都上了一节健康教育课，对眼操的做法，力度等都做了详细地讲解。　　4、以班级为单位，进行了以“预防近视”为主题的班会，　　学生能够以自己的方式表演，通过唱歌，小品等形式从什么是近视，近视的形成，怎么预防近视等多方面了解到有关预防近视的知识，增长了见识，也提高了自我保健能力。　　5、在本月对部分患近视学生进行了矫治。　　6、协调后勤将学生的课桌椅进行了调整，保证学生正确的书写用桌

5、椅。同时随时检查班级的管灯，保证全部亮。　　7、保健教师及时对各班的眼保健操情况进行总结，促进学生增强保健意识。　　8、加大了宣传力度，充分利用广播等宣传形式积极地开展防近宣传教育。　　本学期防近工作的开展，学生在读写姿势、防近等各方面有了进步，今后还要继续努力！　　篇二：向阳小学防近工作总结　　向阳小学防近工作总结　　为了使每个学生都能拥有一双明亮的眼睛，我校严格按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，加强防近教育，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列防近活动，现将近期

6、防近工作总结如下：　　一、加强保护视力的宣传教育，成立防近工作小组，制定有关保护视力的规章制度，并认真执行。　　1、加强健康教育，将近视的原因、危害、预防和矫治等方面的卫生知识，各有侧重地进行教育，以增强学生的自我保健能力。具体措施有：开展预防近视知识讲座；召开《预防近视、保护眼睛知识大普及》全校动员大会；开展“保护我们的眼睛”为主题的班会、黑板报、眼保健操比赛等宣传教育活动。通过这一系列活动的开展，同学们进一步掌握了预防近视的一些知识，培养了同学们爱眼、护眼的意识，为养成良好的用眼卫生习惯起到了很好的推动

7、作用。　　（图为9月15日课间操召开《预防近视保护眼睛知识大普及》全校　　动员大会。）　　（图为四年级同学正在出有关保护视力以及预防近视的黑板报）　　2、要使学生更好的认识到预防近视的重要性，掌握科学的用眼方法，首先教师要懂得有关防治近视眼的知识，熟悉学校的有关规章制度和措施，人人担负起教育和培养学生养成正确的用眼卫生习惯的责任。为此，我校加强培训眼保健操员和班主任老师，分批对班主任和各班眼保健操员进行培训，使全体师生掌握眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。　　（图为学生们重新观看视频，认

8、真学习眼保健操）　　二、采取切实措施，积极开展矫治学生近视眼的工作。　　1、采取多种形式广泛开展课外体育活动，保证学生每天有一小时的体育活动时间。　　2、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，　　胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上　　看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习