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3、 英语教学上半年工作总结(一) 这一学期,我继续担任五年级五个班和四年级(3)(4)(5)三个班的英语教师。下面,我把本学期的工作做一个简要的汇报; 一、学习新课程理念,明确教学目标。 为了适应新时期英语教学要求、树立起新的育人理念,我研读有关小学的《英语课程标准》,了解了此次英语课程改革的目的、掌握了此次英语改革的重点、明确了英语课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了英语教学原则、学会了一些科学评价原则等,为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。 二、注重因材施教,准确把握难易度。
4、 了解和分析学生情况,有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在讲授一节课,往往既有大量的单词呈现,又有句子、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以在备课的时候,要根据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容,先适当降低难度再逐步增加,这样学生更容易接受。根据不同的班级学生的整体素质,性格特点等,采取了不同的策略。整个四,五年级,五(1)班,五(2)班,五(5)班和四(5)的学生基础较薄弱,上课时就尽量简单化---
5、-----------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============,而对于五(4)班和四(4)班的学生,就采取中上水平的教学方式,因为这两个班的基础好的学生要多一些,课堂气氛活跃,学生喜欢积极思考。所以在这个班我采取比较开发的课堂形式,多给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自己能想到的。对于五(三)班和四(3)班的学生,由于这个
6、班的课堂纪律很好,所以在这个班我多采用传统的教学方式,让学生多读多背,多给他们布置一些基础性的题来巩固所学内容。 三,加强自学,不断积累知识。 由于我是新教师,在英语教学方面经验甚少,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,时常去听听优秀教师的,加强自身的业务学习、扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调。 总之,在今后的教学中,我将继续努力,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。 英语教学上半年工作总结(二) 九年级英语上册教学工作总结英语学科是一
7、门基础性学科,又是一种非常重要的语言交际工具,随着初三上学期工作的结束,我感触颇多,可谓得失并重;为了进一步搞好本学期的教育教学工作,取得更好的教学效果,特把下学期的教学工作总结如下: 一:学情分析 1、我所教初三英语班,就英语而言,学生个体差异较大,两极分化现象较严重,知识、能力分布存在严重的不均衡,同时给日常的英语教学带来了诸多不便,直接影响了英语教学的顺利进行。 2、自开学,我就发现有较大一部分同学的英语学习兴趣不高,有的同学上课时双眉紧锁,问其原因竟回答说不喜欢英语。更有甚者,对英语有强烈的厌----------
8、----------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~6~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============学情绪。尽管我在平时的教