纪委中心组理论学习制度

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1、纪委中心组理论学习制度　　篇一：区纪委常委会中心组理论学习制度　　区纪委常委会中心组理论学习制度　　为全面提高机关党员干部的思想理论素养，促进机关干部队伍建设，根据中央、省、市、区委关于加强党员干部理论学习的要求，结合委局机关实际，特制定本制度。　　一、组织领导　　1、中心组由区纪委书记任组长，副书记任副组长，区纪委常委参加。中心组学习由组长或副组长主持。　　2、中心组组长的职责是：根据上级纪委和区委、区政府的统一部署和要求，结合实际，确定全年理论学习的主题，审定年度学习计划和季（或月）度学习安排；确定

2、每次学习的内容形式和时间；督促、检查、指导中心组成员的理论学习；组织中心组成员的理论学习交流活动。　　3、办公室的职责是：负责中心组学习通知，安排集中学习地点，做好有关服务工作；当好学习参谋；拟定学习计划，提供学习文件和参考材料；做好学习提示，邀请专家辅导；负责学习笔记、学习签到和学习档案工作。　　二、学习要求　　1、学习内容：主要是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的历代领导人关于党风廉政建设和反腐败工作重要论述，学习党中央、国务院制定的路线方针政策及上级党委、政

3、府的指示决　　定，学习社会主义市场经济、现代科技知识以及法律法规等方面的知识。　　2、坚持自学。按照学习计划安排的内容，坚持自学并联系理论和实践中重要问题以及个人思想和工作实际，进行深入思考。　　3、坚持集中学习。原则上每月集中学习不少于一次，时间定于每月上旬。中心组学习成员参学率不得低于90%，每次集中学习各位中心组成员都要积极踊跃发言，并围绕学习专题，结合工作实际，认真开展讨论共同研讨反腐倡廉工作的理论和实践问题。　　4、坚持集中学习前的调查研究。根据中心组组长提出的调查研究的任务，每个中心组成员要

4、抽出一定的时间，深入基层对实际问题开展系统调研，全年写出不少于1篇有决策参考价值的调查报告，努力从理论和实践的结合上探索解决新形势下各种复杂问题和矛盾的办法。　　5、坚持做到学习签到簿、学习记录簿、学习笔记簿“三簿”齐全，每次集中学习都要由中心组成员本人签到，集中学习一般不请假，确有特殊情况需履行请假手续，报组长批准。　　篇二：领导班子中心组理论学习制度　　西宁五中领导班子中心组理论学习制度　　按照教育局干部管理要求，结合我校实际，制定我校党政领导干部理论学习制度。　　一、学习内容　　（一）马克思列列主

5、义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、和谐社会建设等重要战略思想。　　（二）党和国家的各项方针政策、中央及上级领导的重要讲话，时事政治及规定领导干部必学的所有理论学习篇目。　　（三）领导科学、现代管理、法律法规、历史知识、哲学、文学、教育理论及相关领域知识及与教育工作实际相联系的专门法律法规和业务知识等。　　（四）党纪政纪规定，领导干部廉洁自律规定。　　（五）市委和市教育局规定的所有学习内容。　　具体学习内容各中心组成员据自己的实际情况自行确定，除日常政治理论、业务知识学习外，每

6、位领导干部每学期至少选读1－2本书籍。　　二、学习形式　　（一）读书活动主要以领导干部自学为主，增强学习的针对性、实效性和吸引力、影响力。每月集中学习一次，中心组成员分别负责每次学习主题发言，每学期集中组织一次专题学习讨论，并结合教育教学实际工作进行课题研究。日常学习参加全校教职工集体学习，并的学习讨论。　　（二）书记、校长任组长，亲自抓中心组学习。以中心组学习带动和促进干部、教职工良好的学习风气的形成。领导干部在加强自身学习的同时，有责任指导和督促检查联系教研组和年级组的学习，分别牵头组织开展读书学习

7、活动，形成推动工作，促进发展的具体成果。　　三、学习要求及方法　　（一）要端正学习态度。不因事务忙而忽视学习,要有目的地制定自学计划，坚持原原本本学完规定篇目。领导干部特别是班子成员要首先树立终生学习观念，带头倡导“勤奋学习、学以致用”的良好风气，积极参加自学读书活动，自觉养成“讲学习、爱读书”的良好习惯,养成勤奋学习的习惯，勤于思考，勇于实践，不断提高自身政治理论修养，执政能力和决策水平。　　（二）要营造良好学习氛围。每位中心组成员要把学习作为推进工作、陶冶情操、提高个人修养的重要形式，发挥率先学习的

8、辐射和带动作用，努力使热爱读书、终身学习在我校蔚然成风，营造起“好读书、读好书、读书好”的浓厚氛围。　　（三）要讲究学习方法。1、要联系思想和工作实际，根据学校各个阶段的工作部署和要求，根据重大问题和形势发展确定学习重点和主题，充实丰富学习内容。2、要把学习与解决领导干部自身党性党风方面存在的突出问题和怎样廉洁从教紧密结合，树立科学的世界观、人生观、价值观，努力增强拒腐防变能力，推进班子党风廉政建设。3、学习中要贯穿掌握思想方法和领导方法这