群众路线教育实践活动个人对照检查材料

《群众路线教育实践活动个人对照检查材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　群众路线教育实践活动个人对照检查材料　　党的政治纪律是指各级党组织和党员的政治活动和政治行为的规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。党的政治纪律是我党自成立时就不断制定和逐步完善的，党在不同的历史时期，针对不同的革命任务和政治形势，所制定的政治纪律也不尽相同。在当前的群众路线教育实践活动中，党中央明确要求党员干部，要积极投身到活动当中来，自觉维护党的团结和权威。在思想上、政治上同党中央保持高度一致，只有认识一致，思想才能统一，行动上才能达到与党同心同德，才

2、能在这次教育实践活动中受教育有提高。　　自己作为一个入党多年的党员干部，通过学习集团开展活动以来下发的一系列文件和学习资料，能够正确理解党组织活动目的和要求，拥护党的决定，自觉遵守党的纪律，接受党委的安排，紧密结合工作实际，密切联系群众，自觉开展批评与自我批评，认真查摆问题，剖析存在问题的思想根源，利用批评与自我批评这个“利器”，不断提高党性观念，坚持真理，改正缺点和不足，达到自我净化，自我完善，自我革新，自我提高的目的。坚决反对“四风”，服务群众，服务企业，以自己的实际行动为职工群众办好事，办实事，为企业的发展

3、尽心尽力。　　作为企业生产施工的主管领导和党员干部，自己能够深入基层一线，加强调查研究，能够经常深入项目工地一线，解决生产中的困难和矛盾，不走过场，争取每年拿出两篇具有实际指导意义的调查报告或结合管理实际，召开一至两次的专题研讨会。工作上，勤俭节约，求真务实，简化会议活动，突出会议主题，提高会议效率。坚持以人为本，密切联系群众，与职工打成一片，采取多层次、全方位，听取广大职工的意见建议和呼声，真正为施工一线办实事，解难题，与企业同命运，共呼吸。对基层一线提出的请示，快办速办，尽量在三个工作日内处理完毕。带头严明纪

4、律，建立问责机制，以身作则，率先垂范，发挥表率作用;带头做到不吃请，不接受任何有价消费卡，不用公款进行个人消费和任何非法活动。要求员工做到的自己要带头做到，要求员工不做的，自己首先不做。工作认真负责，不扯皮，不推诿，敢于负责，勇于承担责任。生活上，提倡出行轻车简从，不搞特殊，严格按照规定办事，到基层出差前严格请销假制度，到一线严格禁止吃请接待，减少随从人员，不搞排场，不住豪华酒店。出差期间，能按制度办事，不借机旅游观光，或借机绕道回家。自从今年公司开展贯彻落实“八项规定”、“六条禁令”以来，在公司党委以及党员干部

5、的带头下，公司以及项目部的各项消费和开支都有很大幅度的下降。　　(一)在形式主义方面：在邯郸分公司我主要负责生产业务板块的工作，工作业务上生产施工繁忙，对党的理论学习不够深刻，抓的不紧，总认为企业是追求利润最大化的。只要企业效益好，职工生活有了保证，就是自己把本职工作做好了，放松了用革命理论武装头脑的思想认识。即便是学习，也是浏览一下，走马观花，对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少，认真思考的少，真正关注的也少。以后需要在“正确的行动来源于正确的理论指导”上下功夫。　　(二)在官僚主义方面：缺乏全局观念，站

6、位低，创新少。总以为“敲锣卖糖各干一行”，自己能把领导交管的任务干好就是好样的。存在着分管份内的工作考虑的多，为全局主管谋划参谋的事少;对涉及行政事务的事管的多，对党务系统事务管的少;沿承传统的管理思维多，面对新的形势，新的挑战，创造性的、开拓性的问题考虑少;在工作中指令性安排工作多，深入的调查研究、切实解决问题少;抓容易上业绩、光彩露脸的事多，深入一线，贴近职工，攻坚克难的事少。　　(三)在享乐主义方面：随着职务的变迁，年龄的增长，过去在工作中那个“拼命三郎”隐形了，工作中缺乏热情、激情，只求过得去，不求过得硬

7、。尤其是集团公司整合，邯郸公司定位“C”以后，工程施工中遇到很多很难逾越的不利因素。如无独立法人，施工过程中的有些资质等硬件上的问题，给工作增加了很大压力和难度，导致自己激情下降，进取精神不如从前。最近几年总在施工现场跑，也能看到听到战火硝烟和枪声，但真正冲锋陷阵，解决一线实际难题、焦点问题不到位，到项目部检查督导工作也是开会布置，存留在面上的工作，呆的时间短，掌握第一手资料少，检查落实情况不够。　　(四)在奢靡之风方面：作为一名基层主管，虽然大的负面风气不存在，但在一些小节上也难免有与党的十八大精神和党的群众路

8、线教育实践活动要求不相符的地方。例如艰苦朴素，贪图安逸，厉行节约，享乐主义，党性修养等方面，需要按照党员干部的标准严格要求自己，与职工打成一片，自觉取消等级观念、特权思想，当好人民公仆。　　1、放松了政治理论的学习。由于对学习的重要性认识不足，总觉得干好本职工作就可以了。缺乏对新形势下加强政治理论学习的正确认识，常把主管工作当作首要任务，政治学习执行“软指标”，学习的热情