讲义：政治哲学(2007年版)

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1、政治哲学讲座第一部分政治哲学导论2第一讲什么是哲学（讨论）2一、哲学2二、哲学修炼（disciline）3三、如何解读哲学论著3四、思考与研究的题目4附：重返哲学的智慧本根——试论我国应用哲学研究的问题意识与工作方向5一、哲学：在与生活的分离中切近生活6二、智慧：联通生活与哲学的桥梁8三、生活智慧：应用哲学的工作方向8第二讲什么是政治哲学（讨论课）12一、政治与政治的特征12二、政治与人的生活13三、政治哲学的逻辑规定：对象、方法与问题13四、政治哲学的历史规定：古典、现代与当代14五、政治哲学研究对中国的重要性14六、政治哲学传统：主要人物与重要著作15七

2、、思考与研究题目15第二部分政治哲学基本问题16第三讲政治价值观：政治何为与何为政治16一、政治为何？——政治哲学的回答16二、古典政治哲学：高尚的生活与良好的社会：幸福与善16三、现代政治哲学：快乐的生活与强国政治：权利与生命的快乐17四、当代政治哲学：良好的社会：正义与善17五、中国政治价值观的建构17六、思考与研究题目18第四讲政治主体：政治人与政治家32一、人的政治性与政治人类型的历史变迁32二、政治中主体关系的历史变迁32三、政治人的政治性3280四、现代社会的政治家33五、中国政治家的涌现与政治人—公民的培养33六、思考与研究题目34第五讲政治制

3、度：权力运行的轨迹19一、政治与权力及其运作轨迹：政治制度19二、人类的政治制度创新：官僚制度与自由民主制度19三、中国社会发展与政治制度创新20四、思考与研究题目20附：中国现代化与政治起飞——“非典”战引出的政治哲学思考20一、“非典”爆发的原因及其引出的政治思考21二、中国社会政治起飞的目标模式24三、如何赢得“非典”战的胜利29第三部分政治哲学问题研究32第六讲现代制度的自由价值与冲突35一、哈耶克的自由论辩及其缺陷35二、自由对个人的价值36三、个人自由的社会价值38四、个人自由的价值冲突39五、冲突化解的制度思路:41六、现代制度化解价值观冲突的

4、内在机制42七、思考与研究题目44第七讲制度的秩序功能45一、现代社会的秩序问题45二、现代制度是自由秩序的形成路径47三、现代制度的预期功能50四、现代制度的激励功能52五、现代制度的宽容功能56六、现代制度的妥协功能59七、自由秩序与制度创新62八、思考与研究题目65第八讲政治起飞与政治文明建设——关于中国发展的政治哲学思考66五、几个需要思考和研究的问题77六、思考与研究题目78《政治哲学》考试要求7980第一部分政治哲学导论第一讲什么是哲学（讨论课）一、哲学提问：哲学是什么？你心目中的哲学是什么？哲学之为哲学、而区别于其他学科的是什么？学生回答：……

5、归类总结：哲学是智慧之学、问题之学、意义之学。1．哲学是智慧之学。提问：什么是智慧？智慧的人之有什么样的特征？学生回答：……归类总结：孟子：“先立乎其大者，则小者不能夺也，此即为大人也。”立人、立事、立世的大框架；福柯：“在上帝的眼中，没有什么细节是小事。”马克思的“思维中的具体”与蜜蜂的故事；康芒斯：“人是生活在未来而行动在现在的动物”。靠对未来的把握和指引面对现实。智慧的人有ideatheoryfuture。2．哲学是问题之学“？”（问题）解析问题是人进入世界（他人和事物）的缝隙。问题的构成：提问方式（添补、对反、综合、meta）——提问——问题结构

6、：撕开口子、预设答案空间、指向不确定的未来。卡夫卡的《城堡》之喻。哲学的问题：存在（是：idea）、演变（如何：theory）、意义（未来价值：meaning）什么样的问题是好问题：学者关心、老百姓关心、领导人关心、自己关心。80学习哲学的用处：设问能力的修炼。对其他学科的影响：提出问题。3．哲学是意义之学Meaning。终极意义：安身立命的根基性追问。哲学与科学：有符号无意义。哲学与宗教：有意义但无“学”。宗教学实际上是哲学。二、哲学修炼（disciline）提问：哲学家怎么进行或从事哲学？我们应当怎样学习和研究哲学？回答：孔子和苏格拉底的故事：述而不著；

7、dialection（真理的接生术）。与人思想“过招”：生活（经过-经历-遍历-周遭：与人对话、操练、问答）——琢磨（反思、批评、挑战；与自己过招：精神与思想的磨砺）——（言论层面与人）过招：argument，对话、挑战、过招与打败对方。苏格拉底的命运）自我修炼：I面对meothorfuture。开放的人与开放人的生活。三、如何解读哲学论著综述的三个部分与十个要点：1．问题的提出：（1）问题：提出了什么问题？（问题就预设的答案空间）（2）提问的角度：从什么学科、学派、主体角度提出问题？（3）提问的动机：为什么会提出这样的问题？提出问题背后的问题是什么？2

8、．问题的解答：（4）解答的角度：基于什么样的立场（学