县教育局年终工作总结

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1、县教育局年终工作总结县教育局年终工作总结　　20xx年是我县教育改革发展史上极不平凡的一年，在县委、县政府的正确领导和省教育厅的有力指导下，在各有关部门的紧密配合和社会各界的关心关注下，全县教育系统奋发有为，坚持以服务xxxx经济社会发展和办好人民满意教育为目标，大兴实干之风，认真履行职责，教育各方面工作都取得了许多重要成果，为打造“四宜三养”最精最美省会城县和海南“首善之城”做出了应有的贡献。　　一是以公办幼儿园为重点，加快学前教育发展步伐。我县三年(20xx-20xx年)行动计划规划建设的30所公办幼儿园项目进展顺利，现已有9所今年9月投入使用，7所正进行内部装修，明年春季招生，其

2、余14所均主体完工。对全县527所幼儿园进行年检，评出优秀幼儿园93所，合格378所,新批办50所，暂缓通过4所,不合格2所，停办3所，不参加年检1所。投入近1500万元继续发放学前教育助学券，受益幼儿37387名。对普惠性幼儿园发展进行财政奖补，重点用于支付园舍租金，补充玩教具、保教和生活设施设备，校舍维修改造等支出，310所民办幼儿园和20所公办幼儿园受益。研究出台了《xxxx县人民政府关于进一步加强公办幼儿园管理的意见》。开展《3-6岁儿童学习与发展指南》培训和宣传活动，提高幼儿园教师的保教质量，防止和克服幼儿园“小学化”倾向。　　二是以教育评估为契机，促进教育均衡全面发展。指导

3、龙华区顺利通过义务教育学校标准化建设复核检查和“义务教育基本均衡发展区”国家督导评估。大力推进规范化学校创建活动，对全县13所申报省级规范化学校的学校进行了过程性评估，其中已有3所顺利通过了省政府教育督导室组织的评估(目前全县有14所省级规范化学校);新增3所县级规范化学校(目前全县有217所)。继续推动《xxxx县教育局第三轮城乡教育对口帮扶工作方案》，加大城区薄弱学校和农村学校帮扶力度，组织名优教师送教送训下乡，实现优质教育资源共享。全县共有40多所学校对口帮扶。继续推进农村寄宿制学校建设。完成xxxx县农村义务教育学校布局调整规划编制工作，并已报送省教育厅审核。　　三是以教育改革

4、为手段，激发教育事业崭新活力。创新教育督导方式方法,建立了各区的督学责任区，共聘请县、区督学247名，建立40个督学责任区，开展了覆盖全县356所学校和492所幼儿园的挂牌督导工作。支持琼山区云龙镇开展计划单列镇改革试点工作，组织实施“教育强镇”创建工程。深化有效教学改革，14所有效教学基地校被确定为“海南省新课程有效教学实验推广试点学校”。稳步推进“攀登英语”学习实验项目，有11所学校获省“攀登英语”学习实验项目先进单位。大胆创新教师流动机制改革，龙华区出台了《学校领导及教师交流管理暂行办法》，探索完善义务教育阶段教师交流工作机制。研究公办幼儿园管理新模式，制定幼儿园规范管理制度。开

5、展全县中小学教育用地专题调研工作，《xxxx县中小学幼儿园用地规划和保护办法》已列入立法日程。开展普通中小学教学质量评价改革研究，探索建立更加科学、符合我县实际的普通中小学教学质量评价体系。起草《进一步鼓励和引导社会资本举办教育机构的实施意见》。召开全县课改实验工作会议，将我县课程改革由浅水区向深水区推进。　　四是以专项检查为抓手，督促办学行为更加规范。深入落实《省政府办公厅关于规范中小学办学行为的意见》，开展中小学20xx年春季、秋季入学工作及规范办学行为的专项检查，对违规办学行为进行通报和严肃查处。加大全县教育乱收费治理工作力度，建立健全治理乱收费工作责任体系，出台治理教育乱收费的

6、相关规定和《xxxx县在职教师有偿补课处理规定》。与各区及各级学校签订《20xx年度教育收费治理工作责任书》。严格执行教育收费公示制度和校务公开制度，面向各行业聘请了24名行风监督员不定期监督评议教育工作。对教育乱收费问题“零容忍”，每学期初均组织财政、监察、审计等部门开展专项整治活动。今年以来，已接收处理投诉信访件70余件。联合纠风、公安等部门对媒体曝光的农垦某小学招生假中介、海港中学职工王某涉嫌诈骗学生家长等事件进行了严肃查处;对琼山中学某班级家长委员会拟补课收费的行为及时进行了纠正，对县二十五小、滨海九小、英才小学、十一小、寰岛实验等五所学校因把关不严，导致学生家长被动参与商业活

7、动的相关事件进行了严肃处理，对九名相关学校主要领导进行诫勉谈话，并在全系统内进行通报批评。开展高中一、二年级学籍清理工作;开展全国中小学学籍管理信息录入工作，共有万名中小学生信息录入系统;组织开展万名高中毕业证验印工作。　　五是以项目建设为重心，夯实教育基础不断完善。我县中小学校安工程五年(XX-20xx年)规划项目301个，现已竣工292个，竣工率97%，已验收项目203个，验收率70%;在建9个项目进展顺利，年底前可全部竣工。其中，20xx