心得体会题目,精品

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1、心得体会题目,精品　　篇一：【精品】《筑梦中国》心得体会：美丽的中国梦　　《筑梦中国》心得体会：美丽的中国梦【篇一】　　如同一幅裹挟着狂澜巨涛的宏伟画卷，《筑梦中国》生动再现了近代以来中华民族为实现中国梦而奋斗的壮丽征程。这部由中组部、中宣部、中央电视台、国家博物馆制作的历史文献纪录片，以中国梦的饱经沧桑的历史进程，激扬起我们对这一历史使命的高度认同。数百个不平等条约，列强割占领土和势力范围的地图，鸦片战争期间的虎门大炮，辛亥革命的实物照片，《共产党宣言》第一个中文全译本，中国共产党的第一个纲领，李大钊狱中亲笔自述

2、，中华人民共和国第一面五星红旗，党的十一届三中全会的图片，等等，这些曾经代表历史重要节点的资料影像，既是中国人民饱受屈辱的见证，又是走向胜利的象征。全片7个篇章，回顾了鸦片战争以来中国人民为实现民族复兴进行的艰苦探索，生动展现了仁人志士对中国道路的探索和追求：从旧民主主义革命到新民主主义革命，从中华人民共和国建立到实行改革开放，从国家积贫积弱到自立于世界民族之林，从人民饥寒交迫到丰衣足食，一路艰辛探索，不断总结历史经验，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路——中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的伟大成就。电视

3、片厚实凝重的历史使命感，让人们对中国梦深沉博大的历史内涵有了更加切身的体会。　　回首过去，落后就要挨打，发展才能自强。习近平总书记多次强调，要对广大党员、干部和群众加强党史、革命史和国史教育。《筑梦中国》以中国近现代史为主题，以中国共产党领导革命、建设和改革为主线，将历史、理论、电视艺术相结合，真正把党史、革命史和国史作为党员、干部教育的“教科书”、“必修课”、“营养剂”、“清醒剂”，并进行了形象化、直观化的深刻阐发。因此，它既是对中国梦的生动解读，也是加强党史、革命史和国史教育的生动教材。　　在《圆梦有时》这一集

4、，电视片集中反映了以习近平同志为总书记的新一代中央领导集体以时不我待的紧迫感和历史责任，率领人民为实现“四个全面”战略布局宵衣旰食，风尘仆仆的顽强奋斗精神，一幅幅蓝图快速展开，一件件大事纷至沓来，一件件大案水落石出，它形象地反映出中国梦不仅是对人民的庄严承诺，也是党和国家面向未来的政治宣言，更是一种内力勃发、生生不息的中国精神。这使我们深刻理解了习近平同志提出的“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标”的论断，也极大增强了对中国特色社会主义的道路自信

5、、理论自信、制度自信。　　中国梦这个伟大主题，也为历史文献纪录片这一传统形式增添了新的色彩。理论阐述、历史事实、重要文献、遗址调研、专家访谈、文物再现让人耳目一新，加上许多鲜为人知的历史细节和独一无二的历史文物作为实证，《筑梦中国》实现了政治性、历史性、理论性的　　篇二：读书心得体会4篇　　读《有效教学方法》的后感　　在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清晰与直接，有时把简单的问题复杂化，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则削弱了教材内容呈现的清晰度，往往讲

6、得满头大汗却达不到理想的效果。阅读《有效教学方法》后，我受到了很大启发。　　一、目标明确。　　我觉得，目标明确是指上课时老师明白这堂课要掌握些什么知识和技能，要养成些什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法，等等，也就是要明确教学目标。在教学中，我认为师生的活动都应围绕教学目标展开、进行，上课为了引起学生的兴趣，有时插入课外内容，为了加深学生对问题的理解，可以把内容引申出去，都会起到事半功倍。但有时漫无目的地讲，对学生就会分散注意力，教师的教学任务就难以完成。　　二、内容正确、重点突出。　　我感悟，在一节

7、课教师要把主要精力放在重点内容的教学上，不要对所有任务和所有内容平均使用时间和精力，对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，但对重点知识、概念和原理要花力气教学，重点知识要引导学生弄懂、弄清、熟练掌握。　　三、方法得当。　　教师应该根据教学任务、内容和学生的特点，选择较佳的方法进行教学，教学有法，但无定法，教师要善于选择方法，创造性加以运用，力求使教学取得较好的效果。这又是《有效教学方法》中的好方法，因为方法本身无所谓好坏，但不同的方法有不同的使用范围，上课运用的方法要与教学情境相适合。譬如，对尚未定论的争议问题，

8、可以用小组讨论法；为了让学生认识一个他们不熟悉的物　　件的形状，采用讲述来描述，不如用演示法更加直观，等等。　　四、学生兴趣浓厚，课堂气氛热烈。　　通过学习知道，一节课应自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性，课堂上学生的积极性是否得到发挥取决于教师的启发和引导，在课上要边教边观察学生的反应，根据学生的反应调节自己的教学。一旦发现学生反映漠然、注意力