常德市法律援助志愿者管理办法(试行)

常德市法律援助志愿者管理办法(试行)

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1、常德市法律援助志愿者管理办法(试行)(讨论稿)为动员和组织社会各界热心法律援助的志愿者参与法律援助工作,规范志愿者行为,推动法律援助事业的健康发展,根据《法律援助条例》和《司法部、共青团中央关于实施法律援助志愿者服务计划的通知》要求,结合我市实际,制定本办法。                                           第一章 总则   第一条 法律援助志愿者是指具备一定的法律专业知识和能力,经法律援助机构审核批准,依照本办法领取《法律援助志愿服务证》,自愿无偿为社会贫弱者提供法

2、律服务的人员。   第二条 法律援助志愿者的职责是在法律援助机构的指导下,依照本办法开展法律援助志愿服务活动,依法维护受援人合法权益,以实现社会的公平和正义。                                              第二章 志愿者条件第三条 下列人员可以申请担任法律援助志愿者:   (一)自愿做法律援助志愿者的社会执业律师和基层法律服务工作者;   (二)在司法行政机关从事业务工作的现职人员(监狱、劳教人民警察除外);he"governingforthepeople",

3、"Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstandingisnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,nonc

4、oalmine   (三)在公、检、法、司等机关从事法律业务工作的离退休人员;   (四)从事法学教育、法学研究工作的离退休人员;   (五)法学院校从事法学教学的教师和法律专业在校学生;   (六)取得法律职业资格证书尚未执业的人员,取得法律本科毕业证书尚未参加工作的人员;   (七)具有法律大专以上学历,在工会、共青团、妇联、残联、老龄委等部门专职从事法律维权工作的人员;   (八)法制新闻单位记者;   (九)适合从事法律援助志愿服务的其他人员。    第四条 申请担任法律援助志愿者应当同时具备下

5、列条件:   (一)热心于法律援助事业,有较强的社会责任感和奉献精神;   (二)品行良好;   (三)具备与所参与的法律援助志愿服务项目及活动相适应的专业知识和能力;   (四)具有法律大专以上学历、身体健康、年龄一般在20-60岁之间。(五)具有常德市户籍或者在常德市居住一年以上。 第三章 志愿者服务范围   第五条 法律援助志愿者的服务范围:he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstanding

6、isnotinplace.Thespecificworktreatswiththedeployment,afewleadingcadrescomplainthatworkistoocomplicated,toomuchresponsibility,thepressureistoolarge,toomuchemphasisonthedifficultyofthework.Forexample,noncoalmine   (一)宣传法律和法律援助制度;   (二)解答法律咨询;   (三)代写法律文书;  

7、 (四)协助法律援助律师调查取证,参与诉讼和仲裁;   (五)依据有关法律规定,应受援人的申请,可以代理参加调解、仲裁和诉讼活动;   (六)参加与法律援助有关的其他志愿服务活动。第四章 志愿者的准入和退出第六条 申请担任法律援助志愿者,应当于每年四月向所在地法律援助机构提出申请,报市法律援助中心审核同意,由市法律援助中心统一发放《法律援助志愿服务证》。      第七条 申请《法律援助志愿服务证》应提交下列材料:   (一)法律援助志愿者申请表;   (二)专业资格证书原件及复印件;   (三)身份证

8、、工作证或学生证原件及复印件;   (四)所在单位出具的品行鉴定材料;(五)常德市户籍或在常德市工作一年以上证明。   第八条 法律援助志愿者由其提出申请的法律援助机构管理。每年法律援助志愿者登记和注册工作结束后,法律援助机构应当建立法律援助志愿者花名册和法律援助志愿者服务档案,花名册he"governingforthepeople","Nomattertheinterestsofthemasses"conceptunderstanding

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