互助六中德育处工作总结(期中)

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1、互助六中德育处期中工作总结在全面推进素质教育的进程中,我校认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,切实加强学生思想道德建设,全面提高学生的思想道德素质,以规范学生的生活言行、培养学生良好习惯为重点,以中小学行为规范示范校为载体,大力加强班主任队伍建设,继续深化班级建设与班级特色管理。半学期来,德育处在学校的正确领导和大力支持下,团结一致,扎实苦干,狠抓学生纪律教育,以常规管理为重点,以学校“教师的教风、学生的学风、学校的校风”建设为主线,以学校教育教学工作为核心,着力营建健康、有序

2、的教育教学氛围而不懈努力。现将半学期工作简要总结如下:一、半学期德育处主要工作回顾1、开学初制定详细可行的德育处工作计划。开学以来,德育处严格按学校计划,制定详细、可行的工作计划,按照校领导的安排部署,德育处在工作计划中突出了班主任工作的重要性和规范性。打印下发《班主任工作职责》、《班级工作考核办法》、《班主任常规考核制度》等,以此来端正班主任的工作态度,调动他们的积极性。同时,德育处在计划中突现了不同年级的教育重点,分年级制定目标,加强了教育的针对性。2、扎实开展入学教育活动,为良好“三风”的建设奠定了坚实的教育基础。开学

3、以来,遵照学校的计划安排,德育组织进行了为期一月的文明礼仪教育及行为习惯养成教育。德育处通过召集年级组长会、班主任会,召开专题会议进行部署,明确入学教育的目的和宗旨,理顺入学教育的步骤方法,强调了入学教育的主要措施。在入学教育的各阶段内各班主任写出了本班存在的问题和整改办法、各年级组组长写出了本年级组存在的问题和整改办法。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyi

4、nYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished5在全校师生的共同参与下,校园内文明礼仪逐渐形成风气,卫生清扫形成习惯,安全意识进一步加强,各项活动紧张有序,入学教育取得了一个阶段性成果。、3、适时进

5、行法制教育,为学校依法治校架设教育平台。根据德育处计划安排,在开展入学教育后,十月廿五日,学校邀请法制副校长、杨主任作了题为“违法犯罪的引诱和侵害”的法制专题讲座。讲座中,杨主任首先给全体师生介绍为什么有法、法因何而存在以及庞大的法律体系要求我们应该怎样做和为什么这样做的问题。然后谈到法律是人们实现自由意志的红绿灯,是弱者的保护伞。最后提到青少年犯罪的特点和原因。要预防青少年犯罪、保护青少年权益。通过杨主任深入浅出、通俗易懂的讲解,继入学教育后让学生及时地接受了法律法规的教育,为学校良好“三风”的形成进一步夯实了法制教育的基

6、础。4、狠抓常规管理,为教学工作保架护航。开学以来,德育处进一步明确学生管理“德育处——年级组——班主任”三管齐下的模式,明确各自的职责,本着一级为一级负责的理念,从学生上操到晚上就寝,注重过程管理,要求班主任全程监督,以此杜绝了较严重的违纪违规行为。虽然今年择校生、补习生比往年成倍增长,但在学生管理中这部分学生没有违纪违规现象发生。同时,德育处严格班主任和值周组考核办法,责成值周组成员和各班主任明确职责,各负其责,值周组成员从纪律、卫生、安全等方面分工协作,尽心尽责,从而保证了学校教育教学的正常进行。虽然有个别违纪违规的学

7、生,但对学校的教育教学没有造成不良的影响。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integra

8、tionofpublictransportservicesisnotyetestablished55、实行年级组目标管理制,为全面提升教育教学质量夯实年级教育基础。开学初,德育处在制定计划时,就把年级组目标明确地分列出来,从起始年级、过渡年级、毕业年级分三级作了不同层次、不同要求、不同目标

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