数学教师XX年述职报告

《数学教师XX年述职报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、数学教师XX年述职报告　　数学教师XX年述职报告　　回顾本学期学校教科研方面做的工作，本人能踏实工作，根据学校教科室制定的教科研工作计划，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，以促进提升教科研水平的不断提高。本学期主要做了以下工作：　　任何伟大的研究都源于实践，都基于对大量事实的研究。教科研也不例外，对教育教学实际，进行多角度、多层面的研究，这是开展教科研工作的重要基础。很多人往往缺少的是发现。在实际的教学过程中，我们会遇到各种各样的问

2、题，如学校与家庭社会、学校管理、教与学、新课程改革等，这些都是教科研的对象，我们不能视而不见，听而不闻，而应该用明锐的眼光审视自己的教学，去观察、发现、解决问题，用提高教育教学质量的目的去思考、分析与解决问题。　　平时，我注重教学理论的学习，从身边的教育教学实际入手，选定适当的研究范围或方向，在进行专题研究时，充分发挥自己的特长和爱好，加强学生能力的培养，本学期，个人的专题研究《小学数学分层练习的实验研究》取得了一定的进展。同时，在日常教学工作中，注重加强对典型个案的剖析，进行教学反思，积极撰写教学论文

3、，从而提高教科研成果的深度、广度和理论层次。本学期撰写两篇论文。　　本人能深化教学理论的学习，积极参加学校的教科研活动，扎实开展一周一次的学科组活动;作为一名骨干教师，能把自己的宝贵经验毫无保留的传给年轻教师，指导其日常教学工作，他们虽然踏上工作岗位只有几个年头，但在我的悉心指导下，他们分别参加了青年教师赛课活动并纷纷获奖;本人在做好本职工作的同时，共听、评学校年轻教师的课20多节，促进了青年教师的成长。　　数学教师XX年述职报告　　20xx年，我非常荣幸地加入了连城县数学骨干教师工作室。时光荏苒，在繁

4、忙和有序的工作中一学年悄然而过，回顾在工作室的学习，我感受到这个集体给我带来许多欢乐与收获，在饶建华校长的精心指导下和全体成员的大力帮助下，我和这个民主、团结、和谐的团体共同成长着。　　这一年来，虽然工作很忙碌、很艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。我基本能完成了工作室给我的任务。现在对这一年来的学习与工作进行一个小结。　　一年来，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，积极参加政治学习，我时刻以工作室成员的标准来严格要求自己。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，能认真履行教师职业道德规范

5、，注重自己的师德形象，以身作则，为人师表，教书育人，循循善诱。　　1、积极学习教育教学理论。为了不断提高自己的业务水平，我在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加各类教研活动，珍惜每一次教师培训，一年来，我阅读了《教师与学生交往行为的发展》教育专注，《中小学数学》、《福建教育》、《小学教学设计》、《福建教学研究》等教育杂志，使自己的理论水平不断提高。　　2、在教学工作上积极钻研。在日常的教学中,我能认真钻研教材，潜心研究教法，分析教材的重点、难点，认真备好每一堂课。在课堂上，我能运用先进的教

6、学理念开展教学，重视调动每位学生的学习积极性，体现学生的主体地位。凡是学生能解决的知识，老师绝不包办，只是重视对学生的引导，教会学生学习诀窍，减轻学生的学习负担，并注重培养学生创新精神和实践能力，体现出教师的指导作用。在课后，我能经常放弃自己的休息时间，对学生进行提优补差工作。所教班级二(2)班、三(1)班的教学效果显著。　　3、积极参加工作室的培训学习。参加了“福建省小学数学问题解决研讨会”　　这次会议在龙岩实小召开，听了12节各地带来的观摩课，认真听了专家的点评，自己也在不断反思，不断小结，有很大提

7、高。　　4、积极参加教育科研。我有一定的科研意识和能力，积极参加课题的研究，已制定了课题研究方案，我们数学骨干教师工作室的研究课题是《合理利用课堂教学资源，倡导个性学习策略的研究》。　　5、认真出好单元过关。根据小学教研室的要求和工作室的安排，我负责出二年级数学的单元过关。我能认真钻研教材，把握教材的重点和难点认真出好每一个单元的练习。　　6、认真指导青年教师。我与青年教师签订了师徒合同，这学期，我与我本校的青年教师罗淑媛签订了合同，并耐心地指导，这学期指导她上了一节一年级数学《用数学》的教研协作片研讨

8、课，获得大家好评。　　7、一年来，我在学校教师业务学习会上作了3次的专题讲座。得到大家好评。　　8、积极撰写教育教学论文，撰写的论文在省市一级获奖并汇编。　　一年来我对工作室的工作，我觉得还做得很不够，也存在着不足。在科研一头，自己努力的程度还远远不够，离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于骨干教师工作室成员