关于爱国主题班会的主持稿

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时间:2018-09-28

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1、关于爱国主题班会的主持稿  以下是小编千辛万苦收集整理出来的一些关于爱国主题班会的主持稿相关资料!希望能帮助到大家!欢迎大家阅读!可以借用哈!  1,通过队会,使队员们了解抗战的历史,革命先烈的英雄事迹和艰苦卓越而不息的抗争精神;感受祖国近年来发生的翻天覆地的变化,从而感受祖国的了不起,激发队员的爱国主义精神.2,通过队会,让队员树立一种向先烈学习,发扬革命精神,好好学习,从自身做起,  从现在做起,从身边的小事做起.激发学生为祖国而努力学习,将来做个对社会有贡献的人.  1,活动前两周要求学生阅读一些有关长征故事的书,

2、让同学们多了解发生在长征途中的英雄故事,搜集和长征有关的图片,歌曲,故事等.  2,磁带,道具  3,布置好主题队会活动,排练有关节目.  三,活动过程:  (队仪式略)  (一)导入  主持甲:十月,是个革命的季节,伟大的祖国诞生;  主持乙:十月,是个骄傲的季节,红军长征的凯歌奏响.  主持合:在这金风送爽,丹桂飘香的季节,我们迎来了长征胜利7周年纪念日,让我们全体少先队员带上无上的光荣感和责任感,重走长征路,聆听老红军战士的风雨人生,品味长征背后的沧桑经历.  (《红军不怕远征难》的音乐起)  中队长:下面我宣布寻

3、找长征路上英雄的足迹四(3)中队主题队会现在开始!  (二)风雨长征  主持甲:7年前,中央红军从江西的瑞金出发,开始了举世闻名的两万五千里长征,  胜利到达陕北,取得了长征的伟大胜利.  主持乙:7年后,我们深切悼念英勇献身的先烈,深情缅怀他们的光辉业绩,颂扬震  撼世界的长征精神.  主持甲:当日抗日烽火燃遍中国大地,  主持乙:英勇的战士毅然选择了艰苦的长征之旅,  主持甲:一部两万五千里的浩瀚史诗由此诞生,  主持乙:七百二十个日日夜夜,展开了万水千山立体交叉的磅礴运思.  主持甲:一种精神震惊了两个世纪,使濒临

4、绝境的旧中国柳暗花明,  主持乙:这条英雄的路啊,勇往直前┅┅  诗歌朗诵《长征》  主持甲:在中国作家魏巍的笔下,长征是地球的红飘带.  主持乙:在美国作家索尔兹伯里笔下,长征是前所未闻的故事.  主持甲:在埃德加·斯-诺的笔下,长征是惊心动魄的史诗.  主持乙:在毛泽东的笔下,长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机.  众队员齐诵:《七律·长征》  (三)英雄的足迹  主持甲:1934年至1936年,中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征.  主持乙:让我们记住那些长征路上的英烈们

5、吧,他们的无畏和坚韧.  主持甲:亦水河的水,大雪山的雪,乌蒙山溅起的颗颗泥丸见证着这段历史.  主持乙:14个省市,18条山脉,24条河流刻下了英雄的足迹.  主持甲乙:你们就是我们心中的偶像------  全体学生:我们永远怀念你们!  小品表演《过草地》  主持甲:无情的草地吞没了你的身躯,可你生得伟大,你死得光荣,  主持乙:一段故事就是一座连沼泽也吞不没的丰碑,  主持甲乙:你的名字将永远留在我们的心中.  主持甲:从湘江战役,遵义之战,到四渡赤水,飞夺泸定桥.  主持乙:从爬雪山,过草地,到激战腊子口.  主

6、持甲:还记得泥泞的小路上那个小战士吗  主持乙:记得,他的帽檐上还有个红五星呢!  主持甲:那你一定不记得他的姓名,因为他们的名字都叫红军,  主持乙:是的,他们都叫红军.  主持甲:七十年光阴悠悠而过,革命先辈们所留下的红军长征精神,  主持乙:让我们为他们谱写一曲赞歌吧!  请听小组唱《英雄赞歌》  (四)学英雄,树理想.  主持甲:长征精神永远激励着我们新一代的少年儿童不怕困难,乐观进取,坚忍不拔,勇往直前,你听——  (三名队员扮演红领巾队旗雏鹰章出场)  红领巾:我们是红旗的一角,是新一代的小红军,我们高唱长

7、征之歌.  队旗:我们是新一代的接-班人,高举星星火炬,用小手描绘大英雄.  雏鹰章:我们是新时期的长征手,我们在争章中谱写新篇章.  主持乙:春风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,  主持甲:长征的精神也吹进了我们的校园,  主持甲乙:我们要学英雄,树理想.  快板《我们从小讲礼貌》  主持甲:我们是21世纪的主人,  主持乙:我们要做21世纪文明人.  主持甲乙:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来.  主持甲:今天,让我们带着对未来的憧憬!  主持乙:放飞自己的理想,扬起理想的风帆!  主持甲:理想是石,能击起

8、星星之火!  主持乙:理想是火,能点燃生命之灯!  主持甲乙:理想,照耀我们前进的方向!  小组诗朗诵《理想》  主持甲:每一个理想,就是一个色彩斑斓的梦!  主持乙:为了实现自己的理想,我们一定要行动起来!  主持甲:在学雷锋的日子里,我们每位队员都立下了学雷锋争标兵的雄心壮志,  主持乙:现在就让他们来说说自己在

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