浅谈多媒体网络技术在优化语文教学中的应用

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1、浅谈多媒体网络技术在优化语文教学中的应用　　历史的车轮驶入了21世纪，科学技术日新月异，现代化教育技术不断完善，将现代教育技术运用到初中语文课堂教学实践中，为初中语文教学提供了良好的学习环境，使学生的主体地位得以真正确立，使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现。极大地激发了学生的学习动机，培养了创新精神和实践能力。对于深化语文教学改革、提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。笔者在运用现代化教育技术，优化语文课堂教学结构，提高语文课教学质量方面，做了一些探讨，有了一些体会。

2、　　一、网络环境可以改变并优化语文教学的方式，使其表现出丰富性、直观性、课堂迁移性、异地交流性的特点　　1，、丰富性。传统的语文教学主要依靠教师讲解，在有限的教学时间内，教师的语言有限，同时，由于学校及个人客观物质条件的制约，各方面资料的收集也有一定的限制，这就对力求丰富、全面的知识传授有所制约，而网络技术的出现，则打破了传统教学的这一瓶颈。它综合了录音机、电视机、幻灯机、投影仪的功能，并能将图像、动画、声音、文字进行有选择性地随意组合与穿插。更为重要的是，由于网络资源包罗万象并且可以实现资源共享

3、，它对教者搜寻的资料可提供多达成百上千的选择，这极大丰富了教者选材的多样性和灵活性。当这些来源于网络的资料，通过计算机屏幕展现于课堂时，教学内容更显得全面丰富、生动有趣。这样既省去了教者的口述手写的烦琐与耗时，又激发了课堂活跃的学习气氛，从而提高了课堂效率，能收到事半功倍的效果。　　2、直观性。传统的教学模式以教师的讲说和板书为主，学生接受的只是语言和文字。语言、文字所描述的对象是抽象的，学生只有通过形象思维去感受和把握，而在网络技术的帮助下，语言文字所描沭的对象可以通过图像、声音、动画、视频直接

4、以可感的实物显示在学生面前，省去了学生思维的过程，也避免了由于思维偏差而产生的不准确结果的现象。这种直观性的表达可以让学生在最短的时间之内最直接、最精确地去把握所要掌握的对象，极大地提高了课堂效率。　　3、课堂迁移性。由于各校的规模和师资力量的分布不均衡，出现了重点学校师资力量雄厚、办学规模大、效率高的特点，而非重点学校，特别是一些偏远的农村学校则反之。在这种情况下，充分运用网络资源的“校校通”工程，在很大程度上突破了时空的限制，将重点学校优秀教师的语文课视频直接通过网络传输到薄弱学校。既可实时播

5、放，又可有选择地在指定的时间段内点播。这种网上课堂既解决了一些学校语文教师师资力量薄弱的问题。又对学生语文课程的学习进行了有益的补充。这点有些类似于电视、广播课堂。但有所不同的是，前者围绕同一篇课文的重点与难点，不同的教者可以使用不同的教法，而后者一般是紧贴教材内容，逐条讲述，教者更注重所教内容的严谨性与客观性；前者传输的内容可以随时点播，不受时间的限制，后者必须在指定的时间段内收听收看；前者针对某特定的、较集中的团体，后者多针对全社会各年龄段的散居人群。在传输的时间和内容上，网上语文课堂更显示了

6、它的灵活性。　　4、异地交流性。利用网络进行语文教学还有一个独一无二的特点，它就是人机之间的互动性。与传统教具单向传授知识相比，接入网络的计算机可以实现人机对话。无论是在学校内具有视频会议功能的多媒体教室，还是分散使用计算机的学生家庭中，通过网络这种互动功能，语文教师可以和学生“面对面”地进行图像、声音、文字、数据等方面的现场实时交流，也可以让学生与学生进行人机对话，以实时交换和获取信息。在这种语文教学模式下，教学内容以语文课本和语文课件为主，以网络资源和教师为辅，语文教师的精力必须主要放在教学策

7、略的设计上，放在为学生自学提供丰富多彩的资源开发上。这种语文教　　学，尤适用于异地远程网络实时教学。　　二、多媒体计算机在语文教学中的使用价值　　现代教育将信息技术引进课堂，是教育现代化的一个重要标志，提高了多媒体计算机在语文教学中的使用价值，为传统语文教学注入了新的活力，它有三个明显的有效作用。　　1、创设较好的教学环境空间。语文新课程标准所说的：语文是工具性和人文性的统一。工具性和人文性决定了语文教学任务的全面性。语文教学是希望我们的学生能够在以后的生活中，熟练运用语言文字知识，并从语文课本中

8、汲取营养，将课本中作者思想精髓内化为自己思想的一部分，从而形成良好的思想品德。这就要求教师在课堂内，创设一个较好的教学环境空间，营造出较为民主的氛围，通过自由讨论等方式，让学生各抒己见。　　教师在传统的课堂教学中，想让尽可能多的学生发言，可是那又太耽误时间。而将信息技术引入课堂则大为不同。学生能够接收以往闻所未闻的信息，也能够与更多的人进行互动，满足自身表达思想的需求。　　2、创设趣味的古文教学游戏。变化性是有效促进学生发展的素质教育策略，在文言文教学中，教师能在课堂上组合各种各样