2011年春学校电教工作现场会汇报材料

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1、宋村中心小学电教现场会工作汇报尊敬的各位领导、老师你们好：我首先代表我校全体师生欢迎教育局领导和王书记及各位老师莅临我校指导工作。今天在我校召开这场电教现场会，是对我校教育教学工作的一个推进，是使我校电化教学走向课堂的一个鞭策。同时为我校教师搭建了一个展示、交流的平台！下面我就我校近年来的电教工作给大家做一简单的汇报，不挡之处请谅解。我校本学年的电教工作，在各级领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建设，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。本学年所做的工作如下：1、统一思想，提高认识，加大投入。学年初，学校

2、召开了电教工作专题会，制定了《宋村小学现代技术教育装备两年发展规划（今年上教育科研网，明年添置教师办公电脑》。会上教师一直通过，因我校在上学期购置电脑加电视花去将近两个学期的经费，再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平及学校发展的具体体现。因此，上学期按照《规划》实施，学校constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequa

3、litycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations添置了3台笔记本电脑和2台台式电脑及配套使用的42英寸液晶电视5台。前年学校花1万多元购买了一套多媒体设备，建起了多媒体教室，这些设备都全部用于教

4、学。同时对5个教室也添置了相应的辅助设备，我校在全乡率先实施了“班班通”工程，真正实现了教育资源共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。2、加强管理，注重培训，激励应用。学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了服务教学，服务学生。加强管理，培训教师，落实应用是我校工作的重点。学校制定了《宋村小学笔记本及台式电脑管理细则》，其目的是物尽其用，让其最大限度的服务教学。为了使教师管好、用好电脑，学校积极推荐教师通过不同的方式进行培训。一是聘请电脑能手培训电脑日常使用、维护知识；二是培训资源下载技巧；三是培训资

5、源整合能力；四是鼓励教师参加县、乡的信息技术培训和课件制作培训等各种培训。通过培训，使全体教师在使用电脑的水平在上一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《宋村中心小学教师电教课奖励方案》，（每上一节电教课将绩效工资分2分）鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。3、搭建平台，组织活动，落实应用。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition

6、)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落

7、实，促进教师成长。一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，我校今年订购语文、数学两套优秀课件光盘共老师参考，同时提高了教师制作课件的水平。我校今春成立了以宋广超老师为组长的课件开发小组，对教师制作的优秀课件进行整理，然后储存到学校资源库，为以后的教学工作提供了良好的资源。目前，本学期的教学课件已经储存1—5年级语文、数学各一节共十个，思品、科学四个，为新学期的教学工作做好了充分的准备；二是搭建学习平台，本学期计划组织一次教学课件评比活

8、动，并把优秀课件进行展示，给每个教师一个学习和展示的机会，促进教师课件制作水平的提高；三是搭建竞争的平台，本学期学校组织一次分年龄段、分学科的教师课堂展示，并对优秀的教师给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期计划教师制作课