学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿

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1、学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿　　　　学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿1　　黄大年精神，我觉得可以概括为三个词：诚信、爱国和强业。　　一是诚信。　　1977年恢复高考制度后，黄大年考入长春地质学院地球物理系，由于成绩优异留校任教。1992年在长春地质学院送他出国时他表示，我学成后一定第一时间回国。1997年，他在英国利兹大学获博士学位后，第一时间回国。后来又为了国家需要和进一步学习跟踪国际前沿技术，他在长春地质学院党委集体决定下再次出国，也促成他于XX年在国家“千人计划”感召下回国，回到吉林大学。在当下社会诚信缺失的情形下，黄大年是诚信的典范。　

2、　二是爱国。　　他有强烈的爱国心。他的爱是发自内心，是有基础的。他有良好的家庭教育背景，父母都是知识分子，对子女的教育都是国家利益高于一切。甚至在父母病危与他联系时，都是告诫儿子，你干的是大事，是国家的事，你干的事高于一切，父母能理解，你在岗位上好好工作，不要为父母分心。他在大学的毕业留言和入党申请书中，都表现出强烈的爱国之情。所以他的爱国不是冲动，而是发自内心的，是多年家庭、学校、国家教育的结果，是一种责任担当的体现。　　三是强业。　　他常讲，国家支持我出国不是为了拿一个学位和享受国外优越的物质条件，而是学习人家的先进技术和理念，将来要为国家服务，为

3、中华民族的崛起作贡献。所以他能舍弃国外那么优越的条件，即使家里经济损失那么大，也要毅然决然回国，就是为了把我们国家的地球物理事业做强、做大。他不是为名利回国的。回国的7年里，他一直在为怎么做强我们的地球物理事业奔走。比如，“十二五”期间国家863计划的航空重力梯度仪的研发项目，一个亿的研究经费，他一分钱没留，都给了具体的研究单位，甚至为这个项目出差，他都自己垫钱。这个我都不理解。我们单位考核也需要经费，也要业绩，但他就是这样，从不计较个人的利益。他回国后，抓紧一切时间做科研和人才培养，大家戏称他为“科研疯子”。他从事的地球物理工作是系统工程，主要是解决

4、国家需要的资源和国土安全问题。他规划承担了吉林大学到目前为止体量最大、经费支持最多的一个项目，经费达亿元，组织了国内几十家单位400多人的科研队伍联合攻关，成果填补了多项国内空白，大大提升了我们学科在国内外的地位。　　学习黄大年同志先进事迹座谈会发言稿2　　习近平总书记的重要指示指明了新时期知识分子的努力方向和历史责任，即“要以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀，学习他教书育人、敢为人先的敬业精神，学习他淡泊名利、甘于奉献的高尚情操，把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中、融入人民创造历史的伟大奋斗之中，从自己做起，从本职

5、岗位做起，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。”　　习近平总书记的重要指示是对吉林大学10万名师生员工和60万名校友的亲切关怀和巨大鼓舞。总书记对黄大年同志的高度评价、热情赞扬和充分肯定，既是黄大年同志的光荣与美誉，也是全体吉大人的光荣与美誉。吉林大学作为中国共产党亲手建立的、具有红色基因的一所综合性高校，是毫不利己，专门利人的白求恩精神的诞生地。建校70多年来，人才辈出，在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新、国际交流与合作等方面作出卓越贡献。继老一辈著名化学家唐敖庆、著名物理学家朱光亚之后，黄大年同志是我

6、校教师的优秀代表之一。总书记的重要指示激励我们向黄大年同志学习、向榜样看齐，我们吉大广大师生无比感动和振奋。大家纷纷表示，作为黄大年同志的同事、伙伴、学生、校友，一定要化荣誉为动力，化表彰为鞭策，化嘱托为责任，向黄大年同志学习，继承发扬黄大年同志代表的吉林大学的光荣传统，努力拼搏，锐意进取，刻苦钻研，开拓创新，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。　　黄大年同志去世后，吉林大学党委号召全校师生开展向黄大年同志学习活动，并把黄大年同志事迹向吉林省委、中组部人才局、中宣部、教育部党组作了汇报。从今年2月份起，中央媒体、地

7、方媒体先后以发表长篇通讯、社论、内参、视频等形式大力宣传黄大年同志先进事迹，弘扬了主旋律，彰显了正能量。黄大年同志忠于祖国、科技创新、教书育人、无私奉献的精神和卓越贡献在吉林大学、海内外相关领域，以及广大留学归国人员和全社会引起强烈反响。　　当前我们学习宣传黄大年事迹，最核心的是按照习近平总书记重要指示精神，努力学习和践行黄大年精神。我们学校号召广大师生，要学习黄大年同志心有大我、至诚报国的爱国情怀。他作为新时期的海归赤子，具有强烈的爱国主义精神，坚定的科技报国理想，始终把祖国富强和民族振兴作为最高追求，时刻把祖国的需要放在首位。学习他教书育人、敢为人

8、先的敬业精神。他用深沉的大爱诠释人民教师的本色，始终把培养人才作为自己的职业理想。学习他淡泊名