吉林省公务员考试行测备考指导：意图判断题

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1、最全汇总>>>吉林公务员历年真题吉林省公务员考试行测备考指导：意图判断题通过最新吉林公务员考试资讯、大纲可以了解到，《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。吉林中公教育整理了吉林省考资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。意图判断题在历年考试中，都是言语理解与表达模块中所占比重较大的一部分，整个片段阅读题量在15-17道题的数量中，意图判断题占50%以上，可见它的重

2、要性和难度。所以如果想在言语这一模块中得到较高的分数，意图判断题一定是重中之重。根据以往命题的设置规律，意图判断题主要的命题趋势就在于选项的设置，我们大致把它分为两类：呼吁项和主旨项。下面我们就这两类做一简要分析：一、“呼吁项”解题方法所谓呼吁项，指的就是选项表达一种倡导和呼吁，通常情况下选项当中会出现“应该、需要、必须、务必、急需、亟待、要”等表达呼吁的词语。但要注意一点：首先要确定该选项是符合文段主旨的，这样的呼吁项才是正确的，如果该呼吁项不符合文段的主旨，那么这样的选项是一定不能选的。看一道近几年

3、的考试真题：例：相对于政府公关，民间外交更具柔性，传播内容和载体更易于被接受，更能达到“润物细无声”的效果。当前，越来越多外国民众来华参观访问，中国越来越多的公民走出国门，网络媒体的发展也使普通公众更易影响舆论。因此要因势利导，通过新闻媒体、社区组织、民间社团等渠道，引导国内公众主动配合公共外交，积极传播中国的文化传统和价值理念，维护国家形象。这段文字意在强调：A.民间外交与政府公关的差别B.民间外交在国际交往中的意义C.应引导民间外交积极发挥作用D.媒体应在国际交往中正确引导公众beconsisten

4、twithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshall

5、bebindingonbothends,eachcore中公教育·给人改变未来的力量！点击查看吉林行测考点大全最全汇总>>>吉林公务员历年真题这是一道典型的意图判断题，通过提问方式“意在”可以判断。本题答案为C。文段首先介绍民间外交有很好的效果，而且很多国家认识到它的重要性，最后一句“因此”引导结论，要引导民众配合外交。所以文段的重点就是最后一句话。首先观察选项，A选项不符合文段的主旨，可以排除;B选项并不是最后一句话得出的结论，可以排除;C选项符合最后的主旨，D选项虽然从最后的主旨得出的，但是不全面，

6、所以只有C符合主旨，且有呼吁的词语“应”，这就是我们说的呼吁项，所以答案为C。二、“主旨项”解题方法主旨项就是我们做主旨概况题的时候反复提到的符合主旨的选项就是主旨项，但是意图判断题中需要注意的是，选择主旨项的前提是在没有符合主旨的呼吁项的情况下，也就是说如果选项中没有符合主旨的呼吁项那么只能选择相对来说准确的主旨项。通过真题来看一下：例：文化行业集密集型的人才、技术、知识与资本于一体，并具有鲜明的跨学科、跨专业、跨时空和跨文化特征，还将在未来的个人行为、社会生活和国家建设以及全球发展和人类食物中扮演着

7、中心角色。1995年的联合国教科文组织世界文化与发展委员会报告，提出文化是人类生存整体繁荣和发展的最终目标和归宿。可以说，文化的跨界特质及其重要性，对文化人才的高质量和规模化提出了根本的要求。这段文字意在说明：A.文化行业在人类的社会生活中扮演着重要的角色B.文化人才要具备高质量和规模化C.文化是人类繁荣和发展的最终目标D.文化行业的特殊性和重要性这道题答案为B。首先通过文段找到主旨，文段首先介绍文化行业的特点，后又指出文化的意义，最后“可以说”表明结论，文化对文化人才提出了根本要求，概括主旨就是文化人

8、才要达到高质量和规模化，选项中B非常明显是符合主旨的选项，其他选项均不符合主旨，而且并没有呼吁项，所以只能选择主旨项。beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewith