第二节光合作用的场所教案

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1、第二节 植物光合作用的场所一、教学目标：知识性目标：1、识别绿色植物叶片的结构，说出各部分结构的主要功能。（重点）2、解释叶是光合作用的主要器官。（难点）3、说明叶绿体是光合作有物场所。4、举例说出光合作用需要光。技能性目标：   1、练习徒手切片。   2、观察叶片的结构，观察绿叶细胞中的叶绿体。（重点）情感性目标：   让学生建立结构与功能相适应的观点。二、教学重点：难点：解释叶是光合作用的主要器官。三、教学准备：1、准备新鲜的叶片。3、叶片的结构模型。4、FLASH：绿色植物叶片的结构。5、视频文

2、件：（1）叶的生长；（2）植物的光合作用四、教学过程：创设问题情境：通过前面的学习，我们已初步了解光合作用离不开光和叶绿体。你知道光合作用是在植物体的哪个器官中进行的呢？[提出问题]：参天大树拔地而起，枝繁叶茂；纤纤小草茁壮成长，生生不息。无论是参在大树，还是纤纤小草，一般都具有叶，叶是绿色植物进行光合作用的主要器官，叶片是叶的主要部分。叶片作为光合作用的主要器官，它具有哪些结构及其结构相适应的功能？   [思考讨论]：（1）叶片一般包括那些结构它们分别有什么功能？（2）叶片的背面与正面的绿色一样深吗？

3、为什么？（3）怎样区分上表皮与下表皮？气孔的开关受什么控制？（4）叶片呈现绿色的原因是什么？（5）光合作用的场所是什么？（6）你是否能解释叶为什么是光合作用的主要器官？（7）有的植物叶片不是绿色的，如枫叶，是不是就不能进行光合作用？（8）在光下和黑暗处培养的小麦苗。光下生长的小麦呈绿色，黑暗中生长的小麦呈黄色。你知道两盆小麦苗的叶色为什么不同吗？请尝试解释。（（1）叶片的结构及作用：表 皮——保护作用。气 孔——叶片与外界环境进行气体交换的门户。栅栏层——细胞排列紧密且整齐，细胞里含有较多的叶绿体。海绵

4、层——细胞排列较疏松，细胞内含有较少的叶绿体。叶 脉——具有输导水、无机盐和有机物及支持叶片的功能。（2）叶片正面颜色深，栅栏层细胞内含有较多的叶绿体。（3）上表皮的气孔少，下表皮较多；上表皮靠近栅栏层，下表皮靠近海绵层。气孔的开关受保卫细胞控制。（4）叶绿体中的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。（5）叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。（6）没有叶绿体，绿色植物就不能进行光合作用。叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有绿色的叶绿素。叶绿素能吸收光能，为光合作用提供能量，因此叶是光合作用的

5、主要器官。（7）其实植物叶绿体中含有的色素即叶绿体色素一般由叶绿素a、b，叶黄素，胡萝卜素组成，表现出绿色、蓝绿色、橙色、黄色。（8）叶绿素只有在光下才能形成，因此，在生产实践中，可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理生产韭黄。）一、填空题自我测评一、填空题1.  绿色植物的叶片一般包括____________、_____________和___________三部分，叶的表皮细胞外壁上有一层______________，它可以保护叶片___________，并防止_________________。2.

6、叶片的和含有，叶绿体中含有绿色的。叶绿素能够吸收。二、选择题1．叶肉栅栏层的特点是                                          （    ）A．细胞圆柱形，排列疏松，含叶绿体多B．细胞圆柱形，排列整齐，含叶绿体多C．细胞形状不规则，排列疏松，含叶绿体少D．细胞形状不规则，排列整齐，含叶绿体少2．保卫细胞和表皮细胞的重要区别是                              （    ）A．细胞形状不一样B．保卫细胞中有叶绿体C．保卫细胞中无叶绿体D．两者都

7、无叶绿体3.叶片与外界环境之间进行气体交换的门户是（）A.气孔B.表皮C.保卫细胞D.角质层4.卷心菜的叶呈淡黄色或白色，这是因为（）A.温度太低B.水肥不足C.见不到阳光D.没有叶绿体5.植物进行光合作用的主要器官是（）A.叶绿体B.叶C.叶脉D.芽6.叶肉细胞和动物细胞的结构的主要不同是（）A.有无细胞核B.有无细胞质C.有无叶绿体D.有无线粒体三、识图题1.根据叶片结构示意图回答下列问题：写出图中各结构的名称。2．叶片的叶肉部分是指图中__________________________，细胞中有

8、许多小颗粒，叫做_________________，其中含叶绿体最多的是_______________________。3．叶脉除具有疏导_______________功能，还起着___________________功能。4．表皮的特点是_________________，主要作用是_________________。四、简答题   大多数植物叶片为绿色，为什么叶片上表面的绿色一般比叶片下表面的绿色深一些？