关于近视的研究报告总结

《关于近视的研究报告总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于近视的研究报告总结关于近视的研究报告总结　　一、问题的提出：　　全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为%，中学生为%，高中生为%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。　　二、调查方法：　　1、上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。　　2、调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯　　3、查阅有关书籍，了解近视　　危害和预防方法。　　4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。　　三：调查情况

2、和资料整理:　　本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。　　四、结论:　　1、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。　　2、近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”：　　“五要”：　　要养成良好的读写习惯;　　要减少连续学习时间，并每天做眼保健操;　　学习环境要合理、采光;　　要注意均衡饮食，多点户外活动;　　要定期检查视力。　　“三不要”：　　不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;　　不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书;　　不要在被窝里打着手电筒看书。　　同学们，眼睛是心灵的窗户

3、，我们要好好地保护眼睛，让它永远闪烁着明亮的光芒!关于近视的研究报告总结　　一、问题的提出　　到了五年级，我发现班级里戴眼镜的同学越来越多。有男生也有女生，连我也包括在内，而眼睛的视力，眼镜片的厚度也随着一年一年过去而增长，我就想调查调查小学生眼睛近视的原因，还想调查如何预防。　　二、调查方法　　1、先去班级里调查男女生近视情况;　　2、上网了解搜查近视原因;　　3、访问同学们的用眼习惯;　　三、资料整理与分析　　近视是中医名病，古时候对近视就有认识。近视的发生与遗传、发育、环境等诸多因素有关，但确切的发病机理仍在研究中。而且近视眼镜越戴越近视，所以除非真的看不见，不可以戴眼镜，其

4、他情况应摘下眼镜。　　近视分为真性近视和假性近视，如果想鉴别，可以到医院验光，也可以在5米处挂国际标准视力表，确定视力，再戴上300度老花镜，眼前会慢慢出现云雾状，半小时后取下眼镜，再测视力，如视力增强，可认为是假性近视，如视力依旧或者下降，按这种方法进行3天，视力仍无改善，就可以确定为是真性近视。　　我调查我们班近视情况，发现男生共有12人，占了全班男生的%，女生共有8人，占了全班女生的45%。　　我访问了近视同学的用眼习惯，沈嘉乐星期一至星期五不看电视、不玩游戏，双休日看会儿电视。　　王婧瑶用眼习惯很好，基本不看电视，不玩游戏，有很好的用眼习惯。　　有些同学近视是因为电视看多了

5、，而有些同学则是没有养成良好的用眼习惯。　　近视治疗原则，儿童、青少年需验光，排除假性近视，需戴合适的近视眼镜矫正。高度近视也可用接触镜矫正。　　近视也可以针灸治疗，按眼部局部取穴，根据患者体或病情需要选出2-3个穴位，定期轮换使用穴位，先主穴，后配穴，进行按摩，共10分钟。　　预防眼睛近视的更严重，要养成良好的用眼习惯，阅读书写时保持端正姿势，学习和工作环境照明要适度，定期检查视力，加强体育锻炼，注意营养。　　四、结论　　我认为近视了应该好好保护眼睛，用正确的方法治疗，养成良好的用眼习惯，不长时间用眼，每天坚持做眼保健操，多向远看看，多看看绿色植物。关于近视的研究报告总结　　研究

6、课题：学生近视问题探究　　课题组成员:　　课题组长：　　班级：　　研究背景：走在大街上，除了美丽的风景吸引你的眼球外，更多的是，你能普遍的发现：街上戴着近视眼镜的人这么多。我们发现近视的问题现在越来越严重，，更让人意想不到的是，学生近视眼患者往往比其他年龄层的患者多上好几倍。戴眼镜的学生逐渐增加，始发年龄越来越糟。因为如今中国学生的近视率越来越高，且对近视仍然不是很重视。对如何预防近视和如何保护视力的知识与方法并不了解。更是养成了一些不良的用眼习惯，使近视程度进一步加深。　　研究内容：在身边进行调查，以身边同学为主要的采访对象，利用网络收集并整理资料，争取找出身边的同学近似的主要原

7、因，并找出解决办法，让大家加强对近视的重视，使身边的同学的近视程度不再加深。　　研究方法：　　1.建立小组，合理分工小组成员在网络上收集资料，查找书籍。向各个阶段的学生发调查表并做好记录。　　2.以专题为中心。　　3.以学生探究过程为中心。　　4.小组奖励。　　过程:　　①组队,确定主题、讨论分工;②制定计划、设计问卷;③发放问卷;④对调查结果进行整理、统计、分析;⑤搜集有关信息及资料;⑥总结,撰写论文,输入电脑。　　课题研究时间：××年10月——××年2月　　调查方