关于开展侵害群众切身利益行为专项整治工作总结

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1、金堂县第二人民医院关于开展侵害群众切身利益行为的专项整治工作总结根据县卫生局《成都市卫生局转发省卫生计生委关于<四川省卫生和计划生育委员会关于开展整治医疗服务领域侵害群众切身利益行为专项整治督查的通知>的通知》文件要求,为进一步规范医疗服务行为,纠正医疗服务过程中的不正之风,着力解决群众反映强烈、侵害群众切身利益的突出问题,扎实推进党的群众路线教育实践活动第二阶段深入开展,我院组织开展了“优质服务为百姓,不正之风严打击”专项整治工作。现将我院专项整治工作开展情况汇报如下:一、工作开展情况(一)领导高度重视。自接到上级通知后,我院领导立即安排相关部门制定工作方案,组织全体人员召开动员会,宣传此

2、次专项整治活动的目的,统一思想,达到层层动员的目的。(二)组织领导班子、科室及个人自查,对照工作自查表,对“大处方、大检查”constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconst

3、ructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations、昂贵、自费药品、耗材过多使用、医务人员收受红包、开单提成和医德医风差等严重侵害群众切身利益行为的问题,进行排查梳理,对发现的问题认真记录,及时整改,主动与病人及家属签订《医患双方不收不送“红包”协议书》,同时向社会公开《医疗服务行为“十不准”》,接收群众的监督。(三)开展谈话,班子成员之间谈,班子成员与科室负责人谈,科室负责人与科内人员谈,在谈话交心过程中,对存在的思想偏差,及时进行教育引导,对发现的问题及时纠正。二、存在的问题和整改措施(一)工作中存在

4、急躁情绪,对病人的咨询回答不够详细,态度不够好。针对此问题,强化医务人员的服务意识,戒骄戒躁,破除医务人员骄傲自满的情绪。随着医院的不断发展,内部风气刚正,外部形象良好,但也有部分年轻同志年轻气盛,滋生了自满情绪,因此加强新近医务人员岗前培训,强化岗位职责,通过制度化形成常态化管理,让工作人员意识到我们离优秀医院仍存在差距,因此我们更加要耐心细致地对待病人,将真诚服务、仁心仁德、精益求精的服务理念发挥到极致。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/

5、T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations(二)工作不够主动,满足于完成当前的工作任务。对此,必须增强医务人员的忧患意识,通过奖优惩劣的方式鼓励员工积极主动服务,树立争创一流的服务精神,通过下发《医院工作制度汇编》

6、、《岗位职责》及《工作流程》等资料,督促医院工作人员主动学习,主动服务,牢记救死扶伤是我们的天职,服务社会是我们的职责,在减轻病人痛苦、维护群众健康的过程中实现自我价值的核心价值观。(三)医院仍偶有病人或家属送“红包”的现象。医院要加强病人不送红包,医务人员拒收红包的宣传工作,通过双向的宣传,保障医疗服务行为的廉洁性。同时,加大医德医风奖惩制度执行力度,对医务人员拒收、接收红包的行为执行严肃的奖惩办法,并纳入医德医风考核。三、下一步工作(一)加强学习。开展“真诚服务为百姓,不正之风严打击”的专项整治活动是为了进一步提升医院医疗服务质量,是践行以人为本、服务群众理念,维护群众切身利益的重要举措

7、,更是党的群众路线教育实践活动重要成果的重要表现,因此我们更应该加强学习,提高认识,不断推动医院的发展。(二)建立健全制度。抓好制度建设,按照《加强医疗卫生行风建设“九不准”》文件要求,制定我院《医疗服务行为“十不准”》并认真贯彻落实,进一步完善学习各项制度,经常开展自查自纠,以制度化保证工作规范化。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(Pr

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