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《创先争优活动组织生活会议上的发言材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、创先争优活动组织生活会议上的发言材料 一、本人在参加创先争优活动后形成的新认识和新变化 党的十七大、十七届三中和四中全会提出并反复强调的重要战略决策。个人认为,开展创先争优活动,应该正确处理好两个关系: 1、过程与结果的关系 “创”和“争”是工作过程,“先”和“优”是活动结果。开展创先争优活动,不应把注意力仅仅集中于“先”和“优”的结果上,而应该把精力投入到“创”和“争”的工作过程中。过程决定结果,只要做到了“五个好”和“五带头”,“先”和“优”就是必然结果。 2、活动与工作的关系 作为一项活动,“创”和“争”应该常态
2、化,是永无止境的。在日常@方案.范.文.库'整理~工作中,“创先争优”的劲头时刻不能丢。对党的基层组织来讲,必须始终努力做到“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好”,如果不具备这“五个好”,就不能很好地发挥其战斗堡垒作用。对党员来讲,一名党员就是一面旗帜,每一个共产党员都必须模范履行党章规定的义务,努力做到带头学习提高^方案范-文库_为您搜集整理^%、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气,能否做到“五带头”,是一名共产党员是否发挥了先锋模范作用的标志。 对党的基层组织和党员个人来说,创先争
3、优活动开展的效果好不好,不能单纯地去看是否获得了“先”或“优”的光荣称号,而更重要的是看能否把该项活动常态化,把“创先争优”作为一项经常性的工作来抓,这才是活动的根本所在。 二、个人在创先争优活动中存在的突出问题 在教育教学工作,我主要担任班主任及语文教学工作,通过党员创先争优会议的学习,严格对照“五带头”,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点: 一是理想信念还不够坚定。觉得共产主义社会离现实生活实在太远了,还没有牢固树立中国特色社会主义信念,为教育事业贡献终身,有时还只是喊喊口号,并没有完全落实到实际行动中去,反思
4、自己的所作所为与建设和谐教育的要求还有很大差距。 二是宗旨意识还不够强。反思自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如对学生的要求有时还不够严格,过于同情学生,害怕学生被老师批评,结果,使有些学生得过且过,不能很好地约束自己的不良行为,延缓了整体学生良好行为习惯的形成。 三是工作作风还不够扎实。作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。 四是组织纪律性还不够强。不能完全自觉遵守党的纪律,有时还需要其他党员的提醒。工作上,在处理个人与组织、自由与纪律等方面还有很大
5、的差距。如:有时工作忙了、累了,爱发牢骚闹情绪,影响党员形象。 五是素质能力'方案范文.库.整理~还不强。日常@方案.范.文.库'整理~工作中总是有意无意地放松了自我学习,理论水平、素质能力'方案范文.库.整理~还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。由于工作性质,对学习方面抓的有时紧、有时松。偏重于自己业务知识的学习,对政治学习感到枯燥,学的较少。首先是学习理论不够,其次是业务知识学习不够。有时只停留在学过、看过,学习不深不透,特别是在理解和实践上都有一定的差距。如对“三个代表”的学习理解和把握上就只限于知道其内
6、容,但对其深刻的内涵知之甚少。忽视了知识能力'方案范文.库.整理~的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。 三、存在问题的主客观原因分析和整改措施 1,原因分析 我认为主客观方面都有问题;随着市场经济发展、社会处于特殊的转型时期,自己逐渐放松了对自己的要求,不求有功,但求无过。这次党员“五带头”活动,使自己及时认识和找到了差距和
7、不足,通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。 2、整改措施 针对自身的问题和不足,在以后的学习、工作中,制定整改措施如下: 一是加强学习,提高^方案范-文库_为您搜集整理^%素质。按照“学习、学习、再学习,提高^方案范-文库_为您搜集整理^%、提高^方案范-文库_为您搜集整理^%、再提高^方案范-文库_为您搜集整理^%”的要求,持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想,对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己,认真整改。 二是转变作风,积极工作。坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好本职工作
8、,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念,今天能办的事不拖到明天,这一周能办的事不拖到下一周,用最短的时间完成任务 三是严格要求,自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计