XX年社会治安综合治理工作述职报告

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1、XX年社会治安综合治理工作述职报告    [小编按]  个人述职报告和个人总结的联系和区别:  (1).都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合  (2).总结回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,有什么不足,有何经验、教训等。  述职报告要回答的则是什么职责,履行职责的能力如何,是怎样履行职责的,称职与否等。  (3).个人总结重点在于全面归纳工作情况,体现工作实迹。  述职报告重点在于突出表现德、能、才、绩,表现履行职责的能力。  (4).总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果。  述职报告多采用夹叙夹议的写

2、法。  XX年社会治安综合治理工作述职报告  今年在高湾经济区综治部门的指导下,在高湾管委会的领导和同志们的共同努力下,皇家海洋主题乐园社会治安综合治理工作以党的十七大为指针,以维护园区稳定为重点,贯彻干群结合的原则,坚持“打防结合、预防为主”的方针。结合我公司实际,全面推进了高湾经济区社会治安综合治理工作,有力维护了社会稳定,创造了我公司经济发展和事业进步良好的稳定社会环境。依靠全公司员工的支持,我所分管的工作进展顺利,发展态势良好,成效显著,自我感觉是能够胜任现职的。现述职如下,请批评指正。  一、求实创新,摆正位置,认真负责

3、抓好自己分管的综治工作求实创新,摆正位置,  1、及时传达上级会议精神,周密部署各项社会治安综合治理工作就我公司的实际,分析我公司当前的社会治安工作的形势,并对全公司的综治工作作全面部署。今年,研究部署综治工作的党政班子会有6次,综治委工作会议4次,着重分析本公司的治安形势,解决综治工作中的重点和难点。做到机构、人员、场所、经费、制度、管理全面到位。今年,全公司下达了综治责任书11份,安全营业的通知3份。高湾经济区综治委同我公司负责人签定了综治工作责任状,确保社会治安综合治理工作的全面贯彻落实。  2、健全综治组织网络,强化基层政

4、法组织建设高湾经济区综治办在原来工作分工的基础上,充实调整了我公司综治机构。充实调整后的我公司综治办,主任由总经理我担任,副主任由蔡洋坊副总经理担任。并配备了一名专职副主任和2名工作人员。明确了综治工作人员的职责、任务,健全了相关的工作制度。建立了公司主要领导、分管领导综治政绩档案,坚持了要情报告制度。  3、加强了社会治安重点防范建设,确保农村社会稳定公司经常组织各部门经理,对各部门员工矛盾纠纷排查加大力度,防范突发性纠纷械斗的发生。一旦发现问题,公司综治办派员立即调处,将矛盾解决在基层,化解在萌芽状态。今年,由公司综治办调处的

5、员工纠纷有19件,从而在皇家海洋主题乐园范围内未发生有影响的群体性事件,未发生伤亡等重大治安事件。  4、建立群防群治“六支队伍”,建设素质好作风硬的执法队伍根据上级指示精神,结合我镇具体实际,研究制订了群防群治执法队伍的具体实施,组建了六支队伍,解决了队伍的办公地点、活动经费、健全了队伍的工作职责和工作制度,并对队伍人员上岗前进行了法制教育和相关的业务培训,并要求队伍的活动情况做到有记录。横山镇的治安巡防对横山的社会稳定有着良好的促进作用。5、加大“五五”普法力度,提高法律意识高湾经济区综治办严格按“五五”普法规划具体要求,紧密

6、联系镇普法依法治理工作实际,坚持标准,严格考核,务求实效,扎扎实实地做好“五五”普法工作。镇党政班子会带头具体学习新颁发的部门法,同时组织镇村干部学习法律知识,严格按照相关法律要求,开展各项工作,进一步深化对学习法律知识重要性、必要性的认识,增强学习的自觉性,提高依法行政、依法决策、依法办事的能力和水平。通过对法律知识的学习、宣传和教育,在全镇形成一种自觉学法、弘扬法制的良好环境,使全公司的员工法律知识水平和法律素质切实得到新的提高,进一步开创依法发展的新局面。  二、勤于学习,勇于实践,不断提高自身素质勤于学习,勇于实践,一年来

7、,我积极参加了高湾经济区综治办组织的学习和保持共产党员先进性教育活动,努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想,学习党的方针政策和时事政治,结合工作需要认真学习了市场经济、党务、组织、法律、综治、历史等知识。一是加强了对毛泽东等老一辈革命家原著的学习,通读了《马克思主义原著选导读》《邓小平理论简明教程》《江泽民文选》《江、、、泽民同志“三个代表”重要思想》等著作;二是加强了对历史知识的学习,全面了解掌握了横山的基本情况和风土人情;三是加强了党务、综治、组织等专业知识和市场经济知识的学习,通读了《社会

8、主义市场经济学》《WTO与中国经济》等专业书籍;四是结合本职工作,坚持、向同志们和实践学习。在实际工作中,坚持站在人民的立场上,按照实践的观点,运和辩证的方法去开展工作。  三、廉洁奉公,坚持原则廉洁奉公,一年来,我坚持服从高湾经济区综治办的决定,

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