参观建筑工地实习报告

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1、参观建筑工地实习报告　　一个学生还能够在实习中了解与人沟通的细节和关系，学会与人相处的方法。如下就为大家收集了参观建筑工地实习报告，欢迎阅读!　　参观建筑工地实习报告1　　实习目的及任务:　　目的是通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有一个感性认识，对本专业的概貌有一个系统全面的了解，增强我们学习本专业的兴趣。具体目的及任务是：　　1、通过参观实际建筑，进一步提高我们对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。　　2、通过参观在建工程及阅读施工图纸，进行现场比较，进一步培养我们的空间想象能力，提高识读工程图的能力。　　3、通过参观

2、,运用所学知识品评建筑的优缺点,提高自身的观察能力和欣赏水平，为下面的课程设计打下基础。　　4、通过实习，了解建筑工程施工工艺，熟悉房屋构造，了解建筑材料的特性及应用。　　5、通过实习,培养我们劳动的观点，发扬理论联系实际的作风，为今后从事生产技术管理工作奠定基础。　　实习地点:景湖弯,天伦城,东.南院,岳阳水泥厂,岳化集团　　实习时间:XX年xx月xx日到XX年xx月xx日　　实习计划及进度:　　1:实习动员,分组安排(25号上午)　　2:景湖弯建筑群参观(25号下午)　　3:观看南院的规划方案视频和东.南院现场参观(26号上午)　　4:天伦城工地参观(27号上午)　　5:南院在建

3、工地参观(27号下午)　　6:岳阳水泥厂参观水泥的生产工艺过程(28号上午)　　7:岳化集团参观火电发电过程及了解工业厂房(28号下午)　　8整理实习报告(29号)　　实习内容及要求　　(一)建筑学知识　　参观单体建筑及建筑组群，参观特色建筑，了解分析以下内容：　　1、根据所学知识，对所参观建筑组群的总平面布局的合理性或不合理性进行分析。　　2、参观建筑物外观及内部，了解各层平面布局及房间布置，观察建筑外观特点。运用所学知识分析该建筑平面布局、空间造型和立面处理方法。　　3、分析建筑的防火与安全疏散设计是否符合要求。　　(二)房屋构造　　通过去参观在建工程现场情况，了解以下内容　　1

4、、了解该建筑物的结构形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;　　2、了解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;　　3、了解该建筑物的墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点;　　4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了　　解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;　　5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;　　6、了解建筑物的建筑装修构造。　　(三)建筑材料　　通过去建筑工地和工厂实地参观，了解以下内容：　　1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;　　2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以

5、及养护要求;　　3、了解各种钢筋加工情况;　　4、了解火电厂发电的工艺过程　　(四)建筑施工　　通过去施工现场参观，要求了解以下内容：　　1、了解各施工工种的工艺过程，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;　　2、砖混结构施工工序，现浇构件的施工工序;　　3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;　　实习收获和总结:　　在孙超法和肖四喜老师的指导下，了解了工地相关的规章制度，了解各种工程程序;通过阅读图纸，了解设计的意图、设计方案、施工细部;了解在工程建设中可能发生的实际问题，并学习切实可行的解决方法等。　　(一)建筑学知识　　参观东,南院单体建筑及建筑组群，分析如下:　　学

6、校的总体布局采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。各建筑组团有序发展，各组团都有自己的中心，并有便捷的步行系统于相邻组团联系，形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局，以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求，又满足各局部功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导，人与自然共存。充分利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围，并在单体布局中尽可能满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件，因地制宜。规划不仅对原有环境进行保护，使人工环境与自然环境相互融合，突出建筑群布置的层次感，同时加强校园环境景观的配套设计，还

7、注意从更高层次来创造一种学府氛围，把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。　　校园的规划除了生态环境方面的考虑，还体现在不用尽现有资源，为将来发展留有余地地。采用动态发展的原理进行规划，制定利于扩展、具有弹性的校园总体规划，不仅考虑分期建设的可行性，整合新建筑与现有校舍的功能布局，做到远近期结合，注重节约用地，给远期发展留有足够余地，实现校园建设的可持续发展。　　观察建筑外观特点:　　建筑面积：10600m2，5层，框架结构建筑的入口对于建筑如同人的脸部