中心学校如何做好学校安全管理工作

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1、如何做好学校的安全管理工作2014-09-1214:55:30来源:贵港日报作者:责任编辑:“安全无小事,安全责任重于泰山”,做好学校安全管理工作,必须坚持“安全第一,预防为主,单位负责,突出重点”为方针,以“抓防范,保安全”为重点,以创建“平安校园”为目标,提高广大师生的平安意识、群防意识、责任意识,创设学校良好的育人环境,保障学校各项工作正常开展,促进教育教学质量的提高。具体的从几个方面做好:一、建立健全安全工作机构和工作制度。即是学校安全工作的建章立制。学校要建立学校安全工作领导机构,成立

2、学校安全工作领导小组。按照《中小学校岗位安全工作指南》要求,把安全责任分解落实到人,就是说“安全工作,人人有责”。校长是学校的法定代表人,学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长,对学校安全工作负直接领导责任,其他的领导、班主任、科任老师、其他管理人员等均有明确的职责,实行“一岗双责”制度,同时根据《中小学幼儿园安全管理办法》,学校要制定安全工作各项管理制度、安全工作措施和安全应急预案,落实工作责任。二、加强对师生的安全教育。officiallyestablishedonJuly1,201

3、3,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYibincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyete

4、stablished贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,将安全教育纳入教学内容,要经常对师生进行防溺水、防交通事故、防火、防盗、防毒、防地质自然灾害、防校园伤害、防传染病、防食物中毒、防踩踏事故等教育,培养师生的安全意识。学校要结合本校实际,在制定本年度安全工作计划时,突出上述重点工作,精心部署,落实责任,强化措施,切实抓好学校安全稳定工作。针对部分学校发生学生打架斗殴和涉毒现象的情况,学校要将学生矛盾纠纷调处、管制刀具收缴管控、法制禁毒教育等工作,纳入学校安全工作重点内容。每学期至少开展一

5、次灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法,提高师生的自救自护能力。三、做好安全防范工作。“抓防范、保安全”是学校安全工作的重点。学校要建立好门卫值班制度和巡逻制度,落实值班人员,加强巡逻。落实各项安全防范措施,未经市级以上教育行政部门批准,学校不得组织学生到外地参观游览。实行寄宿制的学校加强和改进学生宿舍管理,建立健全学生宿舍的值班、会客、安全等管理制度,并有专人管理。严禁学生携带易燃易爆物品、管制刀具进校园。坚持对寄宿学生实行晚点名和定时查铺。学生宿舍内不准随意乱接电源和使用

6、电器。加强对校舍、设备设施和实验室的药品安全管理,定期检查,及时发现和排除安全隐患。每次检查均应有记录。配有校车的学校必须严格执行《校车安全管理条例》。学校严禁使用d级危房。四、建立安全隐患排查整治常态机制。officiallyestablishedonJuly1,2013,Yibincity,formerlyknownasthebus,integratedoriginalrongzhoubuscompanyinYibincityandMetrobuscompany,formedonlyinYi

7、bincityofaState-ownedpublictransportenterprises,thecompanyconsistsofoneortwo,thirdDivision.Integrationofpublictransportservicesisnotyetestablished安全检查是搞好学校安全工作的重要形式,也是消除安全隐患的重要手段。学校要建立和完善安全隐患排查常态机制,做到全面排查与专项检查结合、定期与不定期检查结合、自查互查与抽查结合、明查与暗查结合。对检查、排查和督查

8、中发现的安全隐患和突出问题,要建立风险台账,并做到“五落实”:落实整改内容、落实整改标准、落实整改措施、落实时间进度、落实责任人。五、积极开展安全管理人员培训。《中小学幼儿园安全管理办法》(教育部令23号)明确要求,“学校应当制定教职工安全教育培训计划,通过多种途径和方法,使教职工熟悉安全规章制度、掌握安全救护常识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段进一步加强校园安全管理,提高师生应对各类突发事件的能力,预防和减少各类事故的发生”。学校要认真贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》规

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