小学生《朝花夕拾》读后感400字

小学生《朝花夕拾》读后感400字

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1、小学生《朝花夕拾》读后感400字  小学生《朝花夕拾》读后感400字【一】  我读了《朝花夕拾》这本书,使我明白了许多的道理,受益匪浅。我非常喜欢这本书,这本书大概内容是这样的。  在《狗猫鼠》这篇文章中,鲁迅先生非常非常讨厌猫,因为猫总是吃掉比自己弱小的动物,这就要说起鲁迅先生养的隐鼠了;那次,他回到家,问长妈妈(鲁迅幼时的保姆):“我的小白鼠呢?”长妈妈说:“被那只猫给吃了。”从此鲁迅就非常讨厌猫,憎恨它吃掉了自己养的小隐鼠。实际上鲁迅是讨厌那些当时欺压老百姓,做坏事的人,也就讽刺了那些令人讨厌的人。  鲁迅又写了平时与长妈妈朝夕相

2、处的日子,又突出了长妈妈的善良,但是她非常迷信,唠叨等。鲁迅非常喜欢长妈妈。《阿长与寻海经》写出了鲁迅对长妈妈的怀念之情。  鲁迅经常看一本书,关于古代二十四个孝子故事的书,这本书主要是宣扬二十四孝子的孝道。这篇文章揭露了封建孝道的虚伪和残酷。五猖会时。是鲁迅心中盼望的一个节日,但是那一天他却被父亲强迫读书,这是封建教育对儿童的压制。无常是一个有人情味的鬼,为了一位母亲能够见儿子一面而挨了打。无常给鲁迅悲凉的心添了些安慰。  鲁迅儿时在百草园的乐趣,表达了应该让儿童快乐生活。  父亲被庸医治死,说明了当时草菅人命的实质。  后面写了他探

3、求真理的欲望和他对范爱农的同情。  这本书让我明白了做人要正直,心地善良,富有爱心。真本书使我受益非浅。  小学生《朝花夕拾》读后感400字【二】  初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。  我正在读“无常”这一篇章时,也正好是全书的一半,这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。  再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇文章

4、一定还有深层含意,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论。  说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。  一开始,看这本书的第一篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的,也是因为它吃了不该吃的东西,我最爱的红烧鱼。不过,如果当时的我把这件事记录了下来的话,就能和鲁迅先生媲美一下了,题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时,感觉真有点气愤,同时也为鲁迅失

5、去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的“隐鼠”,还把罪祸强加在了猫的身上,使鲁迅错怪了猫。  从看了《阿长与》开始,如今我已不记恨她了。在《阿长与》中的她,虽然多嘴,礼节多,但是她爽直、淳朴、又能帮鲁迅买《山海经》,人品也是不错的。  《朝花夕拾》的内容简短但不缺乏经典,看来我想读透这前半本书,还得好好体会、体会!  小学生《朝花夕拾》读后感400字【三】  《朝花夕拾》是文学巨匠鲁迅先生的一本散文集。暑假的时候,我拜读了这部作品。读完之后,我受到了很大的启发。  鲁迅的作品可以说是独一无二的.他的作品既不遮遮掩掩,又不

6、追求满是好词佳句的华丽。却更能吸引读者,仿佛在给你讲故事一样。  比如范爱农的眼球白多黑少,看人总像在渺视.有比如“却仍然看见满床摆着一个“大”字”,这就是鲁迅在描写人外貌特征和习性时的特别手法.他可以生动地表现出一个人的特点,又增加了幽默感.  鲁迅不管是对他人的赞扬或批评以及对那人的各种看法,都豪不掩饰地写出来,因此,我比较喜欢他的文章.例如〈阿长与山海经〉,内容大概是这样的:长妈妈是我的保姆,起先,我很讨厌她,特别是她的切切察察,而且她睡相极不好,但她也懂得许多有趣的礼节,是我不耐烦的,之后,她给我讲“长毛”欺压百姓的残忍故事,他

7、伟大的神力让我敬佩,然后,在我极度渴望者〈山海经〉时,阿长为我买来了,我又一次对她敬佩。最后,她辞了人世,我默默为她祈祷。本文由我一次一次对她态度的转变,突出了阿长的朴实。  〈朝花夕拾〉十分耐人寻味,它反映着封建社会的种种陋习:有写人吃血馒头,吃人肉.人们迷信,古板,缠足,互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判,也让我不由得为那些人们感到悲哀。  如今,中国还有很多陋习,我想我会改变它们,把祖国建设得更美好。  小学生《朝花夕拾》读后感400字【四】  这几天,我读了一本书,叫《朝花夕拾》。这本书是鲁迅写的,写的是鲁迅的往事。它是一本家喻

8、户晓的散文集。是一本必读的散文集。是一本如良师益友的散文集。  《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的,但写了许多关于儿童的事,读起来兴味盎然,而且随着年龄的增加,我们总能从中读出不同的味道来。  我读鲁迅先生的

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