美术大赛评选制度

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1、美术大赛评选制度　　篇一：绘画评比方案　　绘画评比方案　　（水泉小学）　　一、活动宗旨　　通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；启发学生对美的感受及想象能力，激发学生热爱生活、展望未来，树立积极向上的人生态度，为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。落实好中心校提出的：“六+二”活动。二、活动主题　　比赛以班为单位，每班设一个活动主题。通过主题反映当代小学生热爱祖国、热爱生活、热

2、爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。　　一年级主题是我心中最美的图画　　能通过绘画的形式，把心中最美好的事物表现出来。二年级主题是阳光下成长　　大家以《阳光下成长》为主题运用不同的绘画工具、绘画方式描绘祖国发展变化。展示孩子们们在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神面貌。　　三年级主题是欢乐校园　　通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个　　展示自我的舞台　　四年级主题是绿色生活　　让孩子通过多种美术表现形式，懂得如何保护环境和保护环境的重要性。从我们身边做起，从我们的孩子做起。　　

3、五年级主题是我的梦　　通过这一主题，表达出自己的心愿或对祖国、家乡、生活的美好憧憬和祝福。　　三、活动时间：XX年5月四、活动对象：水泉小学全体学生五、评委：校长以及全体教师　　六、比赛项目：绘画类作品含：水彩画、剪纸、儿童画、漫画等；七、参赛作品格式：绘画一律为A4开画纸大小（绘画用纸及其他材料可自由选择）。　　八、、比赛具体内容以及要求1、以班级为单位统一上交2、每班作品总数限报每人一幅　　3、作品必须是学生的原创作品，要求内容健康，积极向上。4、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限；绘画材料不限，可以是水彩、油画棒

4、、彩色铅笔等。　　5、所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。　　九、评分标准：　　符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、画面干净整洁。内容新颖，表现作者创意，作品具有感染力等。（附评分表）十、奖励办法　　奖项分别按照各年级设置：　　一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）优秀奖（不限）附评分表　　篇二：邘邰小学美术比赛评分细则　　邘邰小学美术组比赛评分细则绘画：　　1、内容积极健康，个人真实作品　　2、画面结构比例恰当准确　　3、主题明确，画面中心内容突出　　4、勾线自然，不粗糙　　5、色彩丰富，鲜明　　6、画面整洁，上色均匀，有层次感

5、　　7、内容新颖，富有个性　　8、构图复杂程度较高　　9、有创意　　10、纸张大小不符合标准：画面混乱，不整洁每一项各10分　　手工制作：　　1、作品要构思新颖，有创意，有一定的实用性；　　2、作品源于生活，充分利用废旧物品，最好能够进行创作；　　3、作品外观美观精致；　　4、作品附说明，填写作品说明表。　　评分标准：　　主题鲜明美观大方25分；创意新颖形式多样25分节约环保变废为宝25分；原创设计体现实用25分作品整洁25分　　邘邰美术组　　XX年3月　　篇三：美术比赛通知　　红格尔图小学美术绘画　　比赛活动通知　　为了丰富学生的课余文化生活，展示红格尔图小学

6、学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在十月中旬举行全校绘画比赛。现将有关事项通知如下：　　一、活动宗旨　　通过美术比赛活动，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；为学生提供展示艺术才华的舞台，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣，不断提升学生的综合素质；促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美的全面发展。　　二、活动组织：教导处三、主题和内容　　以“美好家园、幸福生活、畅想未来”为主题，通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受，描绘身边美好的生

7、活，反映当代小学生热爱祖国、热爱生活、热爱学习，敢于创造、健康向上的精神风貌。　　四、比赛具体要求：　　1、比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组。　　2、1——6年级学生全体参加，各班美术老师对学生作品进行筛选；每班选送3——5幅作品参加评选。　　3、作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限，纸张要求四开纸。　　4、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》。　　5.各班美术老师要做好学生创作的指导工作。　　6、各班作品必须于10月15日前由美术老师上交教导处。　　五、评奖办法：　　奖项分别按照各年级组设置：　　一

8、、二年级组：一等奖（1名