关于雷锋精神的演讲稿

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时间:2018-09-28

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1、关于雷锋精神的演讲稿  雷锋精神有很多内涵,比如助人为乐,舍己为人等等,同学们以雷锋为榜样,学习雷锋精神,不应该停留在雷锋这一层面上,而应该放在整个中国传统美德上,才是真正的学习了。下面是由出国留学整理的关于雷锋精神的演讲稿,欢迎阅读。更多相关演讲稿文章,请关注本栏目。    【关于雷锋精神的演讲稿(一)】  大家好!我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党",在很小的时候,老师就教我们唱这首歌了,哪时候还小,不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了,雷锋为什么几十年来一直被人

2、们传唱,他永远活动在我们中国人的心中!  “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位……”  每一次想起雷锋,就想起这一段话,因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话,虽然雷锋叔叔已离我们远去,但他的这段话却一直印在我的心中。  雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了,尽管不用像他那样穿打补丁的袜子,节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱

3、的义务,但有节约的义务。不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度电……身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。学雷锋演讲稿:让雷锋的精神代代相传由精品信息网整理!  雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生,助人为乐的前提是自己的事情自己做,想想看,一个人如果连自己事情都做不好,又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事,另外,同学生病时送出的亲切问候,教师节送上的温馨祝福,家长生日时献出的

4、美好祝愿等等,我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。  作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐,所以我快乐”应该成为我们每个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋活在我们每个人的心扉!  我的演讲完毕,谢谢大家!    【关于雷锋精神的演讲稿(二)】  敬爱的老师,亲爱的同学们:  大家上

5、午好!今天我演讲的题目是:传承雷锋精神创建文明校园。有这样一个人,他来到这个世界普普通通,离开这个世界轰轰烈烈。他身高只有1米54,体重不足50千克,但在我们心中无比高大。在这960万平方公里的土地上,谁不知道他的英名?他就是永远活在我们心中的雷锋!  1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千万人民的心中。为了更好地弘扬雷锋精神,我们向全体师生发出如下倡议:  一、学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神。从我做起,从现在

6、做起,从身边的每一件小事做起,将雷锋精神发扬光大。  二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。培养良好的生活习惯,珍惜他人的劳动成果,吃苦耐劳,自立自强。  三、发扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神。培养和树立科学的人生观,多读书、读好书,努力掌握科学文化知识,不断提高自己,完善自己。  四、弘扬雷锋爱国主义精神。爱家、爱校、爱亲人、爱老师、爱同学、爱自己、爱周围的一草一木„„把祖国、人民的利益看得高于一切,把个人的命运同祖国的命运紧紧地联系在一起。  一花独放不是春,百花齐放春满园。让我们行动起来,深入学习雷锋精神,

7、积极开展学雷锋活动,争当雷锋精神的传承者,争做文明校园的创建者!    【关于雷锋精神的演讲稿(三)】  风雨送春归,阳春三月到。每逢三月,一个久违的名字总被人们想起,那就是雷锋。“向雷锋同志学习”,这个口号已在共和国大地上唱响了半个多世纪。作为当代中学生,我们应该学习什么呢?  学习雷锋好榜样,立场坚定斗志昂。若把人生比作山,那飞扬的青春就是那高高的山巅;若把人生比作海,那激昂的青春就是那狂涛巨澜。《易经》云:“天行健,君子以自强不息。”面对伟大的时代,我们怎敢懈怠?历史学家范文澜先生说:“板凳要坐十年冷,文

8、章不写一句空。”面对我们的学业,只有勤奋刻苦。  昔日,面对积贫积弱的祖国,少年周恩来发出了“为中华之崛起而读书”的铮铮誓言。今天,面对日益强大的祖国,我们心中怎能不激起“为中华腾飞而学习”的壮语豪言?在文学名著中,我们与大师对话;在数学题海中,我们大显身手;在物理课堂上,我们要借用阿基米德撬动地球的杠杆,重新丈量登天览月的航线;在化学实验中,不能轻易触动的强酸强碱,也任我们摆布实验„

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