英语学习方法 快速有效的英语学习技巧

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1、英语学习方法快速有效的英语学习技巧　　英语学习贵在坚持，一口气不能吃成大胖子。大家不能急于求成，要脚踏实地，一步一个脚印。本文是品才网小编精心编辑的英语的学习方法，希望能帮助到你！英语学习方法快速有效的英语学习技巧学习英语要注意三点，那就是我所说的三点法：　　第一，要密切注意某些单词的特殊功能。　　第二，要不断扩大对词组的识别能力和运用能力。　　第三，要大量积累英语各种句型。　　学习英语的广大青年，由于受到测评表达法的干扰，常常喜欢“对号入座”，即逐字理解英语，这是最常见的弊病之一。有的青年则过

2、于注意单词、认为单词量愈多，英语就愈能看得懂。其实，这些方法都不成其为方法。　　有一篇关于苏联亚美尼亚大地震报导的文章，刊登在某一国外杂志上，其中有一句话是这样的：“Thehorrorcanhardlybeoverstated."有些研究生把这句话译成：“恐惧几乎不可能被人们夸大其词。”言下之意，恐惧虽然有那么一些，但是不算是太大的恐惧。这种理解就是属于“对号入座”毛病。还有"Youcannoteattoomuch."等句子，相当多的人译为：“你不能吃得太多。”其实以上两句是同一句型的不同表达法

3、。前者应理解为“地震带来的惨状再怎样形容都不算过分”，等于thehorrorisbeyonddescription;后者意为“你尽量多吃一点。”　　有一位名叫SidneyShapiro的外国朋友，曾对我国某一外文报刊的用词有当提出中肯的意见。这位朋友认为，malpractice不能一概用来指某些干部的滥用职权或违法乱纪。有关这种行为的用字，应该使用misfeasance或者malfeasance,而malpractice仅指玩忽职守、治疗失当等，纯属一般公民的民事失误而已。　　某些单词的概念性很

4、强，有其习惯性。中央电视台在播放《沙特林那计划》的广播节目中，告诉观众“破坏某人的计划”的“破坏”常用“ruin,wreck,undermine等字，而根本不用destroy。我看，这样教英语，方法甚为得当。至少，您可以从中看到，单词绝不是孤立的语言建筑材料。　　下面两句话都属于错句，因为作者不了解facilitate这个特殊单词的功能。　　1.learningforeignlanguageshasbeenfacilitatedbyrecordingmachines.(录音机为学习外语提供了方便

5、)　　2.Houseworkisfacilitatedwiththeadventofmoderninventions.(随着现代化发明的出现简化了家务事)　　首先，facilitate这个字，要求用动名词作宾语，二者之间往往形成习惯搭配。其次，这个字几乎不用被动语态。因而两句应改写为：　　1.Recordingmachinesfacilitatelearningforeignlanguages.　　2.Moderninventionsfacilitatehousework.　　当然像这样写也是错

6、句：　　Itwasshewhofacilitatedofficework.　　因为人作为主语根本不能使用facilitate这个字。　　某些单词的特殊用法要用很大的气力去学。有人说，“我讲的英语外国朋友都能听懂，何必过于讲究。”是的，例如你对外国朋友说："Thisappleisverynicetobeeaten."我看，任何一个讲英语的外国朋友都能听懂，而且懂得很。可是人家可不这样说，人家在nice后面压根儿不使用被动语态，不信试试瞧!同样，我这一辈子也从来没有听见过一个中国人说：“这只苹果吃起

7、来大大的好。”这句话谁都能听得懂，就是感到不像中国语。　　值得注意的是1987年全国高等院校统一招生考试的MET试题。其中有一则选择题：45.Putonmoreclothes,You_________befeelingcoldwithonlyashirton.(A.canB.couldC.wouldD.must)　　据我所知，很少有人真must,因此丢分的人很多。这就牵涉到词组问题：　　canbe解释往往是“有时候会变得”;couldbe和wouldbe仅仅是时态问题、语态问题，而mustbe这

8、一词组就牵涉到概念问题。“说不定”这一概念在英语中表达时，有其一定的时域概念。mustbe只用在目前情况，用在过去则使用musthave,其相对的词组则为cannotbe(恐怕不见得)，cannothave,maynothave(恐怕不至于)。这类词组的含意，纯属deduction范畴。　　在我国，我个人认为应严格要求每位中学英语教师都至少学习一下《新概念英语》。上述词组(带有很强的时域概念)应十分清楚地教给学生。这也是MET试题中较为突出的要求——测量广义的英语能力。但不少人不理解命题者独具匠