艺术设计专业就业前景分析

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1、艺术设计专业就业前景分析　　艺术设计专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。　　平面设计又称视觉传达艺术设计，主要学习内容包括广告战略、广告表现、书籍设计、插图设计、摄影艺术与技术、新媒体创作与应用等，毕业后可在出版、印刷、广告、商场、电视台、媒体及装潢公司等部门工作。　　主要学习内容包括广告策划与创意，文案、广告经营、媒体研究、摄像与摄影、广告设计、市场调查等课程，培养能在新闻媒体、广告公司、市场调查、

2、信息咨询等行业从事广告工作方面的专门人才。　　主要学习内容包括室内空间设计、室内陈设设计。要求：全面系统地认识、理解室内设计的特征和规律，掌握多类型的室内设计要素及表现特点，对室内设计的多个设计环节和表现形式和创意，能够具备较完备的多角度施工效果图的绘制及模型制作能力，培养能在建筑、房地产开发、展示、装饰公司等相关企事业单位从事设计、经营和管理工作地专门人才。　　环境艺术设计的叫法，始于上世纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。一时间，全国众多设

3、计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后，连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。由此可以看出，室内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外，致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计，出现建筑、室内、园林、景观等各设计

4、施工行业竟相插足的现象。　　网页艺术设计的内容设计活动中包含着主观和客观两方面的因素，在确立了网页主题之后，首先要明确和熟悉设计的对象和构成的要素。网页艺术设计涉及的具体内容很多，可以概括为视听元素和版式设计两个方面。　　业务培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学　、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与

5、绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.掌握绘画的、学科的基本理论、基本知识;　　2.掌握绘画创作的专业技术;　　3.具有专业艺术创作的基本能力;　　4.了解文化艺术事业的方针、政策和法规;　　5.了解国内外美术发展的动态;　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。　　主干学科：艺术学　　主要课程：　素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史　　主要实践性教学环节：社会实践、艺术考察，每年1～2次，一般安排4～6周。　　修业年限：四

6、年　　就业方向：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，适合在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。　　授予学位：文学学士　　相近专业：雕塑、美术学　　业务培养目标：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。　　业务培养要求：本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论

7、，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：　　1.掌握影视动画创作的基本理论、基本知识;　　2.掌握影视动画设计及制作的技能;　　3.具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养　　4.了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规;　　5.了解影视动画创作的发展与理论研究;　　6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工

8、作能力。　　主干学科：艺术学、新闻传播学　　主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计　　主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。　　修业年限：四年　　就业方向：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，适合在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作