测量实习报告范文格式

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1、测量实习报告范文格式　　巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。　　(1)掌握主要仪器(DS3型水准仪及DJ6型经纬仪)的性能和使用。　　(2)掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。　　(3)掌握施工放样及路线测量的基本方法。　　(4)认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个

2、学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。　　本次实习时间为两周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。采用边教学边实习的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有(1)普通水准测量(2)四等水准测量(3)纵断面测量及绘图(4)场地抄平测量及绘图(5)闭合导线测量及绘图。　　1、拟定施测路线。在指导教师的指导下，选一已知水准点作为高程

3、起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。1人观测、1人记录、2人立尺，施测1~2站后应轮换工种。　　2、施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点(转点1，记为ZD1或TP1)作为前视点，在ZD1处放置尺垫，尺垫上立尺(前视尺)。将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置(常用步测)，按粗平、瞄准后视尺、精平、读数a1，记入记录表中对应后视栏中;再转动望远镜瞄前尺、精平、读数b1，将前视读数记入前视栏中。(本次实

4、验只读水准尺黑面)。　　3、计算高差。h1=后视读数一前视读数=a1-b1,将结果记入高差栏中。　　4、仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。　　5、按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。　　6、成果校核。计算闭合水准路线的高差闭合差，fh=∑h≤±12(mm),式中n为测站数。若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进

5、行返工重测。　　1、立尺员应认真将水准尺立直，注意不要将尺立倒。并用步测的方法，使各测站的前、后视距离基本相等。　　2、正确使用尺垫，尺垫只能放在转点处，已知高程点和待求高程点上均不能放置尺垫。　　3、同一测站，只能粗平一次(测站重测，需重新粗平仪器);但每次读数前，均应检查水准管符合气泡是否居中，并注意消除视差。　　4、仪器未搬迁时，前、后视点上尺垫均不能移动。仪器搬迁了，后视尺立尺员才能携尺和尺垫前进，但前视点上尺垫仍不能移动。若前视尺垫移动了，则需从起点开始重测。　　1、指定一已知水准点，选

6、定一条闭合水准路线，其长度以安置4至6个测站为宜;　　2、照准后视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;　　3、照准前视标尺黑面，读取下丝、上丝读数，精平，读取中丝读数;　　4、照准前视标尺红面，精平，读取中丝读数;　　5、照准后视标尺红面，精平，读取中丝读数。　　3)四等水准测量技术要求　　视线长度　　前后视距差　　前后视距累积差　　黑红面读数差　　黑红面高差之差　　高差闭合差　　≤80m　　≤m　　≤m　　≤mm　　≤mm　　≤　　L为水准路线总长(km)。　　当测站观测记录完毕，

7、应立即计算并按表中各项限差要求进行检查。若测站上有关限差超限，在本站检查发现后可立即重测。若迁站后检查发现，则应从水准点或间歇点起，重新观测。　　4)依次设站，按同法施测直至全路线施测完毕。　　5)对整条路线高差和视距进行检核，计算高差闭合差。　　严守作业规定，不合要求者应自觉返工重测。　　小组成员的工种轮换应做到使每人都能担任到每一项工种　　测站数应为偶数。　　要用步测使前后视距离大致相等，在施测过程中，注意调整前后视距离，使前后视距累积差不致超限。　　各项检核合格，水准路线高差闭合差在容许范围

8、内，方可收测。