讲文明懂礼仪广播稿_1

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1、讲文明懂礼仪广播稿　　讲文明懂礼仪广播稿范文　　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：　　大家好!　　A：南通中心小学红领巾广播又和你见面了!　　B：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人***。　　A：我是主持人***。　　B：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《讲文明、懂礼貌》和《你点我播》。　　A：爷爷常说，中华是文明古国。　　B：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。　　(合)：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文明礼貌要发扬。　　学习礼仪善交往，团结同学敬师长。　　A：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵;”孙子则

2、告戒说：“赠人以言，重于珠玉;伤人以言，胜与剑戟。”由此所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。　　B：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊!　　A：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊!请听礼貌用语诗朗诵!　　同学们有礼貌，见面主动问声好，分离

3、别忘把手招。　　活动时要谦让，不推不挤不打闹。　　我不小心打扰你，赶快说声“对不起”。　　“没关系”笑咪咪，请让我来帮助你。　　“谢谢你”“别客气”，团结友爱传友谊。　　B：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢?我们来听一首《学习常规》。　　我是一名小学生，学习常规记在心。　　铃声一响进课堂，安静等候老师来。　　起立站直不乱动;坐姿端正来听讲。　　课上不做其他事;专心学习动脑想。　　发言不忘先举手，回答问题要大方。　　遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上!　　A：在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们

4、。　　B：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。　　是啊，衣服穿好被叠齐，洗脸刷牙别忘记。　　衣柜整理好，鞋袜放整齐。　　扫地、擦桌、放碗筷，我的双手真能干。　　A：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。　　B：在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。那么，在公共场所，我们该怎样做呢?比如我们乘车时，需要注意些什么?　　A：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢?　　B：看我的：老奶奶，年

5、纪大，我把座位让给她。　　老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。　　我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。　　A：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而将更加进步。　　文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。我们将文明礼貌列入常规检查，将不和同学们打架，不损坏公共设施，遵守公共秩序等文明礼仪写进了儿歌，时时提醒大家做一个文明人。请听儿歌《文明礼仪之歌》　　B:懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。　　升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。　　待客人，要热情，举止文明衣得体。　　讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。　　省资源，节水电，爱护公

6、物永不变。　　学习中，讲情趣，不良场所我不去。　　生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。　　A:树校风，强校纪，儒雅文明记心里。　　望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。　　孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。　　同学间，互帮助，以诚相待益无数。　　有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。　　爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。　　树形象，讲文明，争做一个好市民!　　B：文明能体现出个人的品质，礼貌能左右着个人是否成为有用之人，我们学习文明礼貌，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼貌，从我做起，从身边做起”的意识。从

7、一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让我们齐做讲文明，懂礼貌的好孩子吧!　　A：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。　　合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子，我们一起歌唱吧。　　B：文明花儿属于你，礼貌的花儿属于我，文明礼貌的花儿属于我们大家。　　A：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在班级盛开，开满我们的校园。　　B:接下来我们为你播出的栏目是《你点我播》。***同学为***点了歌曲《XXX》，……(祝福语)　　播放