XX上半年工作计划范文-上半年工作总结及下半年工作计划

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1、XX上半年工作计划范文

2、上半年工作总结及下半年工作计划　　【XX上半年工作计划范文一】　　　一、指导思想　　以十六大精神为动力，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。　　二、工作目标　　1、抓好培训——着眼校本，突出骨干，整体提高。　　2、推进课改——理论支撑，加强实践，提高质量。　　3、推动科研——完善制度，营造氛围，推出成果。　

3、　4、夯实常规——狠抓落实，严格管理，规范教学。　　　　三、实施策略　　过好“三关”学会“三课”“三学““四定”“五研究”(研究课程标准，研究学生、学法和教法，研究教材重点与难点，研究教学目标与分层作业设计，研究考试质量分析)。　　(六)、突出重点，抓好毕业班质量管理工作。　　1、加强对薄弱学校、班级的扶持。加大对薄弱学校和班级的扶持，把下校的工作重点放在毕业班，深入部分质量较低的学校、班级进行调研指导，与学校领导、教师共同探讨、落实提高质量的方案和措施。　　2、指导教师做好培优扶弱工作。指导学校、教师制订切实可行的计划，研究和实践提高培优扶弱效率的有效途径和方

4、法，注意资料的积累，及时做好总结。进一步提高毕业班学生的科科及格率和科科优秀率，力争在今年的小学毕业素质检测中，全镇科科及格率达75%以上，科科优秀率达40%以上，上县实中学生达15人以上。　　3、进一步抓好学科教研。加大毕业班教学研究力度，认真抓好学校、学片教研活动，积极开展复习课、试卷评讲课的研究活动，以进一步提高毕业班复习效率。　　4、组织毕业班学生知识竞赛。计划于期中试后组织优生进行一次学科知识竞赛，对各校的培优工作进行一次检阅。　　　(七)、抓好图书、仪器和现代教学手段的管理　　认真指导各校“六室”管理员明确自身职责，加强学习、掌握相关管理业务，抓好常

5、规性管理，定期做好图书、仪器、体育器材和电教设备的清洁、维修和保养，对相关资料及时进行整理、归档。经常深入学校，加强检查和指导，坚持每月一至二次;加大电教设备的使用力度，切实抓好教师演示实验和学生分组实验操作，以拓展学生思维，激发学生学科学、用科学的积极性，提高教学效率。　　　　四、工作步骤　　　附：XX年春季学期个人工作日程安排表　　时间　　工作内容　　二月份　　1、检查教研计划(含教师基本功训练、骨干教师培养计划);　　2、检查有关学校课题组研究计划;　　3、收集全国“作文大王”杯作文竞赛参赛作品上送;　　4、拟好《武利镇小学教学常规管理评估方案》;　　5、

6、组织课题组教师培训会(第三周);　　6、深入学校检查教学常规工作(重点检查各种计划制订、上课准备情况);　　7、撰写个人立项课题(区级子课题、市十五规划重点课题)的学期研究计划。　　　　三月份　　1、深入学校检查教学常规工作(突出毕业班、一年级课改);　　2、组织课题教学展示研讨活动(探究性阅读教学);　　3、修订《武利镇关于教育科研工作的若干规定》　　4、制订“质量月”实施方案，指导全镇小学开展教学“质量月”活动;　　5、组织教导主任、教研组长培训会;　　6、组织镇级小学语文骨干教师培训会;　　7、协助组织毕业班期中调研检测(第七周)。　　　　四月份　　1、协

7、助组织好中心小学开放周活动;　　2、组织非毕业班期中调研检测(第十一周);　　3、组织镇课题教学展示活动(字理识字);　　4、做好参加县“字理教学”展示活动选手指导工作;　　5、做好质量月活动总结;　　6、组织小学六年级学生学科知识竞赛;　　7、下校进行教学常规工作检查;　　8、做好市级教育教学论文、课改实验教材教案收集选送工作。　　　　五月份　　1、组织小学六年级十二册期末检测;　　2、组织分片毕业班复习研讨活动;　　3、下校指导毕业班总复习工作。　　六月份　　1、下校指导毕业班备考复习;指导非毕业班期末复习;　　2、协助组织六年级学生参加市毕业会考;　　3、

8、指导做好期末、课题、专题等相关的工作总结。　　4、写好个人立项课题的相关教案、论文。　　七、八月份　　1、协助组织非毕业班期末考试，做好评卷、成绩统计、质量分析等工作;　　2、收集县、镇骨干教师作业;　　3、收集课题实验教师文;　　4、做好个人课题(区子课题、市重点课题)的学期总结;　　5、整理各种资料，做好分类归档;　　5、组织教师参加各级业务培训。　　【XX上半年工作计划范文二】　　第一部分总体目标　　　　一、总体目标　　根据本年度工作情况与存在不足，结合目前公司发展状况和今后趋势，行政部计划从十个方面开展xx年度的工作　　1、进一步完善公司的组织架构，确定

9、和区分每个职能部门的权责