针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况存在问题

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1、针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况存在问题　　面对世情、国情、党情的深刻变化，要对照党章的具体要求，科学界定党员党性强弱的判定尺度，让党员党性分析有规可循、有据可依。要坚持“规定动作”与“自选动作”相结合，从共性和个性两个方面制定不同类别党员的党性分析标准。欢迎阅读本文，更多优质内容，欢迎关注网。针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况存在问题　　当前，“两学一做”学习教育正在各地如火如荼进行，各种创新学习方式也层出不穷，极大深化了党内教育。但在基层学习教育开展过程中，一些共性

2、问题制约着学习教育的推进。　　一是如何变被动学为主动学的问题。多数单位能结合“三会一课”等党内组织生活正常开展集中教育，而对抓平常、融入经常的党员日常教育管理则难以面面俱到。且经常性教育多数以党员自学为主，全凭党员自觉，无法对其做出硬性规定。受大环境影响，机关党员相对学习就要紧密一点，农村党员、企业党员学习在时间上就没有那么紧凑了。　　二是学做结合有待加强的问题。学习教育推进过程中，存在部分党员过于重形式、轻实做的一些共性问题。少数党员停留在不同形式学党章党规的自我陶醉中，而对如何通过学党章党规

3、、学系列讲话实现做合格党员要求却思考得不多;对如何在新形势下加强党性修养，发挥党员先锋模范作用的思考也不多;对如何承诺践诺，立足岗位作贡献的实际行动体现得也不多。以学促做，学做结合方面还需进一步加强。　　三是党课内容不够丰富的问题。从部分单位上党课的情况来看，上党课的数量、频率都能达到要求，一些党课质量也很高，具有艺术性，深受听众喜爱。但是也存在部分党课内容生硬，始终停留在怎么去解释“两学一做”这个条条框框中，虽然党课的政治性突出了，但针对性、实践性、生动性体现不够。　　对于这些共性问题，基层党

4、委不仅要抓在日常、严在经常，更应注重加强思想引导，学做结合。要让基层党员充分认识到“两学一做”学习教育不是一次集中性教育，而是常态化学习。积极帮助基层党员克服心理疲惫，消弭应付思想，充分调动基层党员参加学习教育的主动性。要依托党校优势资源，进一步创新方式讲党课，加强党课的前瞻性、实用性、趣味性，让党课真正融入到基层组织细胞体系中。注重从受表彰的先进典型以及群众公认的老典型中遴选若干代表，从离退休老党员中邀请部分优秀代表，充实基层优秀党课师资库，并由基层党委“两学一做”学习教育协调小组根据师资来源

5、以及授课内容编制授课计划表，集中开展“送党课下乡村”活动，扩大党课受众面。适时扩大群众参与度，学习教育全过程可以邀请群众参与、请群众监督，特别是查找问题、选树典型、评议党员、效果评估等方面扩大群众参与，把话语权交给群众，从群众中找到差距、找准发力点。进一步优化数字平台，通过手机报、App等客户端，加强党章党规、习近平总书记系列重要讲话解读。不断开展远程教育，加强农村党员党建业务知识培训，做到基层党员学习培训全覆盖。针对共性问题分析原因,健全完善相关制度规定情况存在问题　　根据中央统一部署，中央第

6、七巡视组近日进驻中国兵器装备集团公司开展专项巡视工作。7月1日上午，中央第七巡视组巡视中国兵器装备集团公司工作动员会召开，党组书记唐登杰主持会议并作动员讲话，中央第七巡视组组长刘卒就即将开展的专项巡视工作作了讲话。中央巡视工作领导小组办公室有关负责同志就配合做好巡视工作提出要求。　　中央第七巡视组副组长杨坚、寿梅生、周小莹及巡视组全体成员，集团公司领导班子成员出席会议，集团公司总经理助理，总部纪检监察机构、组织人事部门领导班子成员，总部各部门和在京二级单位主要负责人等列席会议，京外二级单位有关负

7、责人通过视频参加会议。　　刘卒指出，巡视是党章赋予的重要职责，是全面从严治党的重要手段和方式，是党内监督的战略性制度安排。党中央高度重视巡视工作，中央政治局常委会听取每轮巡视情况汇报，习近平总书记每次都发表重要讲话，为巡视工作发展指明了方向，明确了巡视工作定位，提出了中央巡视工作方针。中央巡视工作领导小组坚决贯彻中央要求，与时俱进改进巡视工作，不断创新组织制度和方式方法，取得明显成效。十八大以来，中央巡视已完成对92个地方、部门和企事业单位的巡视，实现对31个省区市和新疆生产建设兵团的全覆盖。实

8、践证明，巡视工作是党风廉政建设和反腐败斗争的重要平台，是党内监督和群众监督相结合的重要方式，是上级党组织对下级党组织监督的重要抓手，为全面从严治党提供了有力支撑。　　刘卒指出，全面从严治党关键在治，要害在严。管党治党，纪律建设是治本之策。要坚持依法治国、依规治党，把纪律和规矩挺起来、立起来，确保全面从严治党任务真正得到落实。根据中央要求，巡视组将坚持纪严于法、纪在法前，聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，围绕“四个着力”方面的