第六单元 综合性学习复习要点

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1、第六单元综合性学习复习要点一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空。（1）在期末写评语时，老师会祝你来年： 欲穷千里目，更上一层楼。（2）小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲。——黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——莫等闲，白了少年头，空悲切。_）、（3当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。）（4）有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“（ 当局者迷，旁观者清。）” _宋_ 朝诗人苏轼_在《

2、 题西林壁 》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明的就是这个朴素的道理。（5）当我们回忆母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《 游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。” （6）当我们在外地过节时，常引用_唐_朝诗人王维在《 九月九日忆山东兄弟》中的：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家人的怀念。（7）汉代史学家、文学家_司马迁__说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于”当“比”讲，它与唐代诗人杜牧写的《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”（诗句）中的“于”意思完全相同。（8）现

3、在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句 “ 海内存知己，天涯若比邻。”来表达对远别好友的深情厚谊。（9）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，蒙蒙胧胧地照着大地，清风拂面，不由撩起我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下“举头望明月，低头思故乡”。（10）来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天_”。（11）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“山重

4、水复疑无路”时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题。（12）爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷笑了，摸着我的头说：“就你会贫嘴！”  五、用线将诗题、诗句、作者连起来《春晓》 杜甫    两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。《回乡偶书》     杜牧   孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《小池》       柳宗元   春色满园关不住，一枝红杏出墙来。《草》  

5、      孟浩然   青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。《山行》       贺知章   竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。《绝句》       杨万里   夜来风雨声，花落知多少。《江雪》       白居易   少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。《游园不值》     苏轼    小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《渔歌子》      叶绍翁   野火烧不尽，春风吹又生。《惠崇春江晚景》  张志和    停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月。六、按要求写出赞美事物的名句（1）庐山：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 （2）柳树：碧玉妆成一树高，万条

6、垂下绿丝绦。渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新.（3）小草：离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。（4）春雨：好雨知时节,当春乃发生。（5）西湖：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（6）梅花：墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不足雪 ，为有暗香来。 （7）泰山：会当凌绝顶，一览众山小。 maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofop

7、erationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus3（8）黄河：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。黄河远上白云间，一片孤城万仞山 （9）明月：床前明月光，疑是地上霜。海上生明月，天涯共此时。 （10）长江：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。天门中断楚江开,碧水东流自此回。 （11）荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。雪： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。风：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。   枫：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 桃花：《题城南庄》唐