哲学科技哲学毕业论文 论科学审美的功能

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1、湖南师范大学本科毕业论文考籍号:XXXXXXXXX姓名:XXX专业:哲学科技哲学论文题目:论科学审美的功能指导老师:XXX二〇一一年十二月十日摘要:在科学活动中,科学审美具有巨大的心理功能、文化功能、认识论和方法论功能。科学审美是科学家从事科学探索的强大动机和动力,科学审美赋予科学以某种文化品位和价值、人性因素和人情味,科学审美是科学发明或科学发现的突破口,科学审美是科学理论评价或科学理论辩护的试金石。关键词:审美科学审美科学审美的功能Abstract:Appreciationofthebeautif

2、ulhasthementalfunction,theculturefunction,theepistemologicalandmethodologicalfunctioninscientificactivities.Appreciationofthebeautifulinscienceisastrongmotiveandpowerthatscientistengagesinscientificinvestigations.Itgivessciencecertainculturalgradeandval

3、ue,humannatureandfeelings.Itisthebreachofscientificinventionsanddiscovers.Itisthetouchstoneofevaluationandjustificationofscientifictheories.KeyWords:appreciationofthebeautiful,appreciationofthebeautifulinscience,functionsofappreciationofthebeautifulinsc

4、ience.对科学来说,科学审美具有比人们预想的还要大的功能。从外部讲,科学审美是科学家从事科学探索的强大动机和动力,也是联结科学文化和人文文化的纽带或沟通二者的桥梁。从内部(科学理论本身)讲,科学审美是推动科学进展的必不可少的力量——科学发明的突破口和科学理论评价的试金石。在近代科学的开端,哥白尼就把科学家对自然和科学的审美作为研究的激励:“在人类智慧所哺育的名目繁多的文化和技艺的领域中,我认为必须用最强烈的感情和极度的热忱来促进对最美好的、最值得了解的事物的研究。……难道还有什么东西比起当然包括一

5、切美好事物的苍穹更加美丽吗?”在他看来,“天文学毫无疑义地是一切学术的顶峰和最值得让一个自由人去从事的研究。”彭加勒对美更是情之所钟,他开门见山地申明:科学家研究自然,并非因为它有用处;他研究它,是因为他喜欢它,他之所以喜欢它,是因为它是美的。如果自然不美,它就不值得了解;如果自然不值得了解,生命也就不值得活着。他继而写道:“正因为简单是美的,正因为宏伟是美的,所以我们宁可寻求简单的事实,宏伟的事实;我们时而乐于追寻星球的宏伟路线;我们时而乐于用显微镜观察极其微小的东西,这也是一种宏伟;我们乐于在地质

6、时代寻找过去的遗迹,它之所以吸引人,是因为它年代久远。”在彭加勒看来,科学美像自然美一样,也是科学家追求科学的缘由:“只有当科学向我们揭示出这种和谐时,科学才是美的,从而才值得去培育。”他以数学为例对此做了说明:数学有三个目的,除了作为研究自然的工具和哲学的目的之外,它还有美学的目的。这就是,“数学行家能从中获得类似于绘画和音乐所给予的乐趣。他们赞美数和形的微妙的和谐;当新发现向他们打开意想不到的视野时,他们惊叹不已;他们感到美学的特征,尽管感官没有参与其中,他们难道不乐不可支吗?”因此,“为数学而培

7、育数学是值得的,为不能应用于物理学以及其他学科而培育数学是值得的。”对于大科学家来说,把科学审美作为科学探索的动机并非例外,而是一种十分普遍的现象。例如,皮尔逊坦言:“正是审美判断的这种连续的愉悦,才是纯粹科学追求的主要乐趣之一。”爱因斯坦认为:“渴望看到先定的和谐,是无穷的毅力和耐心的源泉。”希尔伯特则以诗一般的语言写道:“我们无比热爱的科学,已经把我们团结在一起。在我们面前它像一个鲜花盛开的花园。在这个花园的熟悉的小道上,你可以悠闲地观赏,尽情地享受,不需费多大力气,与彼此心领神会的伙伴同游尤其如

8、此。但我们更喜欢寻找幽隐的小道,发现许多意想不到的令人愉悦的美景;当其中一条小道向我们显示这一美景时,我们会共同欣赏它,我们的欢乐也达到尽善尽美的境地。”事实确实表明,科学家在从事科学创造时经常感受到美感的快乐,而这种美感的快乐照例提高人们的创作毅力,促进对真理的探索。科学审美因素在创造创作热情的气氛中起着重要的作用。事实上,对美感愉悦的寻求,比如说一直影响和刺激数学的发展。从一大堆自相夸耀的主题或模式中,数学家有意无意之中,总是选择那些具有美感的问题。

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