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时间:2018-09-28
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1、高中语文学科家长会发言稿 一个人思想的深度是和阅读的深度有关系的。读什么书,这是很关键的。语文的阅读应该是广而杂的,历史类的、科学类的、文学类的,报刊杂志都是可以读的,下面是高中语文学科家长会发言稿,欢迎阅读!高中语文学科家长会发言稿一 尊敬的210班的家长朋友: 很高兴能跟各位家长聚在一起说说关于高中语文学习的事情。不瞒各位,在我们老师眼里,我们的孩子可不可爱是不是讨人喜欢,基本取决于他学这门课是否认真是否努力。好在通过两个半月的相处和交流,我认为咱们班这57个孩子绝大多数在语文学习方面态度认真并且比较努力。因此在我看来,10班的这些孩子都很可爱,210班更是个
2、讨人喜欢的班级,我也很有信心帮他们把语文成绩提高上去。 下面我首先通报一下这次阶段性考试语文科目的基本情况。本次考试,我们10班的语文在整个年级里进步最大,但从分数来说,绝大多数的学生比高一期末考试的分数要低。 原因有如下四点: 1.增加了课外文言文考试内容,占8分,以前只考课内文言文。 2.古诗鉴赏选的是高考的训练内容,对学生来说难度偏大。 3.作文的话题是“追求”,但我们好多学生还没有真正思考过对他们来说很具有现实意义的这个问题,所以因为没有真实的情感体验而导致作文分数偏低。 4、背诵还有待大力加强,名言名句填空题得分率还不如成绩最差的理科普通班。 具
3、体到57个孩子具体的语文学习情况,我根据和他们两个半月的相处与沟通做了一个分类,家长们不妨听听看: 1、语文成绩比较出色的(以月考成绩和平时单元测试成绩为参考):程钰雯、钱琴妍、陆雪峰、张佳琦、朱秉达、吴运凡、曹奕庆、沈鑫悦、袁飞红、施贝格、邱海敏。 2、本次考试成绩不太理想,但有较大潜力可以挖掘的:朱怡婷、钟灵、陶梦婷、陈舒钰、帅佳敏、陈婉榕、方淑萍、韦哲、方惠兰、徐榛、曹杭昱、沈焕、程昱捷、王怡玲。 3、作业完成情况一直优秀的:钱琴妍、吴运凡、曹奕庆、沈鑫悦、袁飞红、邱海敏、朱怡婷、陶梦婷、陈舒钰、陈婉榕、方淑萍、韦哲、方惠兰、徐榛、沈焕、王怡玲、孙莎莎、徐琳
4、、王迪、李子彦、严雁鸿、吴杭铖、钟思嘉、叶炜、金婕、吴夏曦、林烨。 4、日常书写达到优秀层级的:陆雪峰、许一磊、沈焕、施贝格、程钰雯、钱琴妍、韦哲、吴杭铖、吴夏曦、帅佳敏、吴昊、何易、朱怡婷。 细心的家长可能发现了,我刚才报到的名字中有很多是重复的,语文学习其实就是如此,它是一个水滴石穿绳锯木断的过程,字写好了、上课认真了、作业细心了、我给他们提的学习要求达到了,成绩自然就好了。当然我们班里还有些孩子上课总要开小差,作业比较随便,我给他提的学习要求总是达不到,考试也常常难以及格,但我相信他们的提升空间也是最大的,作为教师我看到了他们身上细微的改变。 另外,我要拜托
5、家长落实的几件事情: 高中家长会语文教师发言稿讲话致辞1、给孩子准备一本100页以上的的软抄本用于日常积累。语文高考总分150分,作文占60分,考试时除古文阅读和诗词填空20分左右是考课内学的以外,其它课外内容需要学生做好笔记和积累,才能应对考试。 2、一周回家或两周孩子回家时要求读半个小时名著,名著对孩子的影响是潜移默化的。有不少家长送孩子补习数学、英语等,但很少有家长重视语文阅读。而语文其实更像造楼房时的建筑材料没有词语,成语,思维等语文方面的积累,要想建成高楼大厦可能性不大。名著里蕴含的智慧、思想、哲理是空洞的说教远远比不上的,跟孩子讲100个道理,不如让他读
6、一本名著。 3、鼓励孩子将自己的想法或见解及时用书面的形式保留下来,您也可以尝试和孩子进行书面交流,跟孩子说说怎样做人和学习的道理。这种书面交流的形式更容易打动孩子,让他反复咀嚼回味;同时还可以避免产生青春期遇上更年期的冲突。 4、有疑惑一定要及时跟任课老师沟通。我们都只有一个孩子,他的成长和进步是我们目前最重要的工作。希望家长朋友多和我联系,同时也多提宝贵意见。高中语文学科家长会发言稿二 各位家长:你们好! 首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!下面作为一位语文老师,我想简短地说几句话。这次期中考,班级总体情况是较好的。100分总分,全班
7、48位同学,除了一位同学得了75分,其它同学都在80分以上。但对于个别家长来说,你们可能还会大吃一惊,怎么,我孩子小学语文挺好的,都是90分以上的,怎么一上初中就不行了?作文原来也好好的,现在怎么要扣掉10几分呢?于是,着急了。我想,今天的家长会,我就谈谈你们的孩子初中语文该怎么学吧。 1、在阅读中交流,在交流中提高 语文成绩的提高,很大程度了取决于学生的阅读,我想在初中阶段还是应该以大量的阅读为主。这是培养语文能力最重要的方面。家长如果要问语文怎么才能学得好,我想所有的语文老师都会给你们相同的答案,只有靠阅读。但是也有家长有困惑,说
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