辩论赛主持稿及流程

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1、辩论赛主持稿及流程　　以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。辩论赛主持稿及流程　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好!欢迎大家来到南雅初中，XX级新生辩论赛的现场。　　今天在这间教室将举行三场辩论赛，首先有请参加第一场辩论赛的两只队伍，他们分别是：七年级欢迎他们入场。(请坐)坐在我左手边的是：代表队;坐在我右手边的是：代表队。有请辩手做自我介绍。有请正方。　　有请反方。(手势示意)　　下面请允许我介绍一下本场比赛的评委李校长，蒋校长，钟校长，教务处主任陈主任、郭主任和语文教研组组长唐书琴老师，大家欢迎。本次比赛设有：团队冠

2、军一名，铁齿铜牙奖二名、最具风度奖二名、机智幽默奖二名、妙语惊人奖二名。　　本次比赛计时员为袁老师，第一次举牌表示剩时5秒，第二次举牌必须结束讲话。　　辩论赛表面看似是一种高级的智力游戏，但它所引发出来的睿智与才思，尤其是辩手们的个性风采和青春魅力，都远远超过了比赛本身。但是比赛总有胜负，今天在场的两组选手都信心十足，志在必得。究竟鹿死谁手呢?这还要看每一位辩手的智慧和辩才。为使双方的队伍都能以一个最佳的竞技状态和最旺盛的斗志参加比赛，让我们给予他们最热烈的掌声以作鼓励。　　本场比赛的辩题是话题：是中学生带手机是否有利于学习。正方所持的

3、观点是：带手机不利于学习反方所持的观点是：带手机有利于学习　　需要说明的是，双方立场是由赛前抽签决定的，所以辩手们的发言不代表本人观点。　　今天双方选手就要以此为话题进行一场精彩的辩论。1、立论　　首先，由正方一辩做立论陈词，时间是3分钟，请。(手势)感谢正方一辩的发言，下面请反方一辩做立论陈词，阐述反方的观点，时间也是3分钟。2、驳立论　　感谢反方一辩的发言，下面进入驳立论阶段。有请反方二辩驳对方立论，时间是2分钟。　　有请正方二辩驳对方立论，2分钟3质辩环节　　(1)正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。要求被问

4、方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，下面由正方开始，　　(2)反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。　　(3)有请正方三辩针对质辩环节作出小结，1分30秒。(4)有请反方三辩针对质辩环节作出小结，1分30秒。4、自由辩论　　好，谢谢。经过刚才一番激烈的论战，我们比赛现场的气氛也在逐渐升温，双方辩手词锋交错，接下来，辩论赛将进入最精彩的自由辩论阶段，正反双方的八位辩手都要参加

5、，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。由正方开始。5、总结陈词　　最后进入总结陈词阶段。请反方四辩做总结陈词，时间也是3分钟，有请。(提醒选手双方交替的规则)　　感谢反方四辩的精彩陈词。现在有请正方四辩做总结陈词，时间也是3分钟，有请。　　感谢正方四辩的总结陈词。到这里，比赛就告一段落了。现在有请评委们对本场比赛做出现场评判。　　在成绩揭晓之前，先让我们邀请评委代表李校长，就本场比赛做出点评，有请!感谢李校长的精彩点评。　　最激动人心的时刻到了：经过评判团的公正公

6、平的评判，评判团裁定本场辩论赛团队冠军是——，获得铁齿铜牙奖的是、最具风度奖的是、获得机智幽默奖的是、获得妙语惊人奖的是有请李校长为他们颁发奖品和证书　　请大家用最热烈的掌声向他们表示祝贺。　　再次感谢双方辩手为我们呈现的精彩辩论，也再次感谢评委在百忙之中为本次辩论赛进行评判，下面我宣布本场比赛到此结束。