高二政治复习计划

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1、高二政治复习计划　　：　　为您编辑整理高二政治复习计划，欢迎阅读。　　　高二政治复习计划(一)　　一、复习内容　　必修3《文化生活》和必修4《生活与哲学》　　二、复习目标：　　1、帮助学生理顺基本知识结构和重要知识点。　　2、使学生熟练掌握基础知识和基本概念。　　3、能根据所学知识分析和解决具体的问题。　　4、提高学生的审题能力和解题能力。　　三、复习时间安排　　5月15日——6月8日系统复习必修4《生活与哲学》;6月9日——6月20日复习必修3《文化生活》　　四、复习方法和措施：　　1、将《生活与哲学40个原理和方法论》和

2、《文化生活全书知识点归纳》印发给学生　　2、《生活与哲学》比较难学，复习的时候时间放的稍长一些，每一课大概需要四课时复习，即引导学生构建知识结构用一课时;学生理解记忆用一课时;每课一练用一课时;讲评练习用一课时。这样学生对必修四掌握的比较扎实。　　3、《文化生活》内容较少，且容易理解，复习时间相对安排少短一点。以单元复习为主，共四单元，每单元用三课时，即学生理解记忆用一课时，做单元检测用一课时，老师讲解检测试卷用一课时。　　五、复习注意事项　　(1)考点详解：拓展、突破重难点　　(2)误区警示：强化、区分易错点　　(3)巩固

3、训练：从课到单元逐步提升　　(4)强化背记：抓关键词句牢记基本概念和观点。　　(5)分析运用：结合时政热点运用所学知识　　　　高二政治复习计划(二)　　一、课程间介：　　高二政治课以素质教育的实践性为根本目的，以树立科学世界观、人生观、价值观的基础教育为直接要求，把马克思主义哲学理论知识与思想政治教育、思维能力教育统一起来，对学生进行基础性，常识性教育。　　二、学生状况：　　高二学生在初中和高一期间，通过学习思想政治课的学习，已经受到了以马克思主义为指导的心理、道德、法律、社会发展、基本国情和思想方法等教育，同时通过其他学科

4、学习接受了许多自然科学和社会科学知识，为学习马克思主义哲学常识创造了有利的条件，奠定了知识基础。高二政治——《哲学常识》，属于一门比较抽象的关于世界观的学说，是对自然知识的概括与总结，学生学习理解有较大的困难，不容易掌握;加之学生学习基础普遍较薄弱，尤其是知识水平与知识接受能力参差不齐，厌学情绪严重存在，社会实践经验严重不足,加剧了学生对哲学的学习难度。　　三、教学目标：　　1、根据马克思主义和毛泽东思想的基本观点，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，对学生进行科学世界观、人生观和价值观的教育;　　2、引导学生用辩证唯

5、物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法去观察事物、分析问题，逐步提高适应时代发展-社会进步和参与社会实践的能力;　　3、使学生能够面对改革开放、建立和完善社会主义市场经济体制的新要求，进行正确的价值判断和选择，确定正确的人生目标和道路。　　四、具体措施：　　既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成;既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育;以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。　　适应现代教育发展形势和当代中学生的www.心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统

6、教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视“生本教育”。　　为此，将广泛采用以下教学形式与方法：　　1、课堂教学形式多样化。自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。　　2、教学方法主体化。“读、讲、议、评、练”结合，让学生积极参与。　　3、教学手段现代化。多自制多媒体课件与使用投影，增强学生学习兴趣。　　4、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。　　5、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。　　6、作业要“精”。即：

7、作业要有针对性，有代表性，有目的性，。　　7、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。　　8、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。　　9、反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、段考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。