学生会社会实践部部长个人述职报告1

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1、个人述职报告学生会社会实践部报告人：XXX20XX年XX月XX日在团委学生处的正确领导下，在院、系两级学生会forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantor

2、loans成员的共同努力下，社会实践部工作取得了丰硕的成果。下面，我依据团委学生会职能部门部长负责制的要求，将本学期来的主要工作报告如下：一：本学期大概工作1、学期初，我们新一届社会实践部成员选拔工作在学生会和广大同学们的大力协助支持下取得了圆满成功，此次共XX名XX级新生的加入为我们社会实践部的学生工作集体注入了新鲜的血液。2、每周的例会我都会准时召集大家开会谈心，不仅是为了让部门的工作更好开展，更是锻炼他们的语言表达能力和胆量，以及在一起更加相互了解使之成为一个团结美好的集体。3、由于种种原因，本学期我部社会实践活动较少，没能完整的体现我部的精神风貌及X

3、X级新生明白我们学生会的性质我们社会实践部的工作等。但不管怎样社会实践部还是积极配合协助兄弟部门的每次活动。希望下学期自己会带领实践部成员多举办一些有意义的活动。二：本学期心得感受forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhethervi

4、ewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans我们做任何一项工作，出色的完成任务是我们的最终目的，但是其真正的意义不仅于此。我们做学生工作的出发点是为同学们服务，落脚点是成人达己，互利共赢。完成任务，成人的目的达到了，那么达己就要求我们从一项工作，活动中有所领悟，有所启发，不能单纯的只为了完成任务而工作。比如我们可以学习到工作的方式、途径、态度等。能够有所领悟，并结合自身实际情况应用于实践，如此，我们方能在工作中学习，在学习中成长，在成长中不断地提高和完善自己。这是我角色转换的第一个学期，我当初还是以我作为干事时的心性去做

5、事，自我感觉有时候是对的，可有时候又显得那么的愚笨，或许我很有激情做事很努力但是要有所考虑有所谋虑要多去想想。我会铭记于心我相信朴实的行动会是一切最好的证明。似乎大学的记忆是从进社会实践部才真正的开始。在这样的一方天空里，我学会了很多。这或许会成为我一生都受用不完的礼物。在嘈杂的世事面前，当我在无力寻找一份美丽的宁静时，我学会了试着让自己微笑。三：存在的不足1、是个人在学习和工作统筹上不够合理，活动期间工作消耗了我大半的课余时间，影响了学业的巩固提高，离工作和学习“双赢”的要求还有一定的差距。forthequalityofreviewsandreview.A

6、rticle26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans2、和老师沟通交流不够，相互间还不够默契。3、性格较直率，有些时候表达方式欠考虑。4、在用人技巧方面尚待提高。这些问题我将在今后学习、工作中加以改正和提高。四：工作

7、展望1、提高社会实践部部内人员素质以及工作能力，坚持务实、高效的工作作风。2、进一步加强部内成员的工作方法、工作态度的学习。3、工作中要开动脑筋，主动思考，探索工作的新方法和新思路，总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做的更好。学生会是一个很锻炼人的地方。社会实践部更是一个可以磨炼心态的地方。就像我和部内成员成员说的一样“选择自己所喜欢的，喜欢自己所选择的”forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercop

8、iesofchecks;(B)whetherdoub