文明班级申报材料(8则)

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1、文明班级申报材料(8则)　　文明班级申报材料　　礼貌班级申报材料（一）：　　礼貌班级申报材料　　xx学校五年级一班是一个拥有40名成员的班群众，是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想健康、用心向上，更可贵的是有一支工作认真、职责心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面我将班级的事迹作介绍如下：　　一、加强班级群众的管理，发挥了小主人的作用。　　我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体职责制度，做到分工明确，定

2、期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，当天的学校检查状况和班级的监督状况如实小老师反馈，做好班务日志。这些事情都有做好像是记录，别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的的立助手!例如，我们的班长林茂，他在班中威信高，工作认真负责。学习委员居乐乐于助人，是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各尽所能，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班群众，真正发挥了小主人的作用。　　二、丰富多彩的活动，成绩显著。　　本班透过群众活动对学生进行安全教育，促使学生在班群众中健康、和谐、全面发展。每个星期

3、我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，用心组织开展教育好处深刻的课外活动，用心参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的居乐同学获得了一等奖。除了用心参加这些活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，透过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”潜力，推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。中心校检测中语、数、英都进入A等。成绩得到各位老师以及领导的认可。　　三、舒适的班级环境

4、，良好的班风。　　本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、资料丰富，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，资料可读性强，在全校庆“六一”节手抄报评比中，荣获一等奖。庆“十一”经典诵读活动中，荣获一等奖班群众。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在班干部的带动下，好人好事不断涌现，并设有好人好事专用记录本，并且有记录在案并适时表扬。个性是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮忙一、二年级的小学生打扫卫生，得到低年

5、级老师的表扬。由于，课堂秩序井然，气氛活跃，学生能用心举手回答提问，尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。受到各位任课老师的高度评价，这是我们的骄傲。班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础，还结合班级状况制定“班级管理制度”，平时用礼貌班评比的形式促进班风、学风的构成，课间无追打闹现象，学生讲礼貌有礼貌，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“礼貌班级”和“流动红旗”班级。　　经过不懈的努力，我们师生在班群众建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要加油，团结的思想是让我们认为自己有潜力在各

6、项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都期望自己进步更大，大家的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。成绩已成为过去，我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一向手牵着手，朝着同一个目标奋斗，不负众望，再创佳绩，回报社会。　　礼貌班级申报材料（二）：　　礼貌班级事迹材料　　五（2）班是一个拥有48名成员的班群众，这是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的群众。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个群众增光添彩。我们一向坚信“我能行！我最棒！”一向信奉“礼貌使你变得高雅，助人使你

7、得到快乐”的班级格言，一向在享受学习，享受快乐的氛围中成长。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。　　一、班风健康向上，学风浓厚　　“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠群众里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的群众荣誉感，班级自豪感，构成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，构成了一股强大的班级凝聚力。　　俗话说：没有规矩，无以成方圆。班级管理务必有一套

8、行之有效的规章制度。经过班队干部和同学们的共同讨论，最后制定了班级量化管理的条例，从学习、纪律、出勤、卫生等方面，对全班学生进行量化管理。学生用心性高，效果比较明显。学校每周的流动红旗，每月的“星级礼貌示范