修修老师助你面试成功——调研活动题最新趋势(十六)

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1、调研活动题最新趋势调研类题目组织管理中调研活动题历来是省考考查的重点，修修老师近一段时间收集的调研题目，主要是广东、福建、湖北等等，明显发现突击检查尤为突出，也就是考察大家正常的公务员办事思维比较多，具体思路：联合行动小组、事先摸底调研、统一思想（保密性）、联合行动查处并限期整改等等按照办事流程来操作。大家一定要引起注意哦。同时要注意回答内容要扣题，要有针对性哦。1、食品安全以前是挂羊头卖狗肉，鸭肉、鹅肉，到现在挂羊头卖鼠肉，你怎么打击这些不法商家的行为？【题型】组织管理题【考察能力】考察我们的计划、组织协调能力。【答题要点】第一，政府牵头组织质检、公安、

2、工商联合查处，请媒体全程进行报导。第二，在工作之前要做好保密，同时查处时也要注意迅速且不伤害经营者的合法权益。第三，对于在查处过程中所缴获的伪劣商品进行检测，确实是不合格或者鼠肉产品，对生产者进行惩罚，吊销其营业资格证，并且销毁劣质产品。对于涉及到违法犯罪行为的，移交司法机关，依法办理。第四，把此次活动中影像资料、进行整理放到我们的网站上去宣传，起到更好的宣传教育活动。也对其他商家起到一定的震慑作用。2.有基层反映旅游景点存在乱收费现象，主管部门准备联合有关执法部门对此现象进行检查，你觉得这次检查重点工作是什么？【题型】组织管理【考察能力】解决现实问题以及

3、把握问题关键点的能力ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember【要点】破题：检查景区乱收费行为，有利于景区文明、规范，让游

4、客舒心。重点工作：（1）景点内部的清理清查；要清理乱收费，根源处在利益二字。所以整治工作必须做到高度重视，行动统一，高效快速，才能达到检查目的。（2）部门之间协同配合。一个景点乱收费，牵涉到旅游、民政、物价、交通、公安、工商、税务、审计、民族宗教等行政部门和政法委、综治办、维稳办、信访局、纪委等党政部门。因此各部委联络的畅通、协调及保密对检查行动成败很关键。考生可以以门票乱收费、宗教活动乱收费、景区交通乱收费等其中一个展开说明（3）执法依据执法过程注重体现法律依据，从而提高执法行为的权威性。例如发改委下属物价局等部门必须提供充分收费标准依据。工商等一线执法

5、部门采集证据，税务部门和审计部门积极配合，才能完成任务。3.现如今餐饮业存在安全隐患，领导让你组织去检查，你觉得这次检查的重点是什么？【题型】组织管理【考察能力】对于现实问题的理解和问题关键点的掌控【要点】（1）餐饮业内部安全清查。对可能存在安全隐患的食品进行梳理，重点排查食品安全责任制建立情况，《餐饮服务许可证》、《从业人员培训合格证》及《从业人员健康证》持有情况，环境卫生整洁情况，索证索票等制度落实情况，原料采购、贮存、加工是否符合要求情况，餐饮具清洗消毒情况，违法使用食品添加剂情况等七个方面进行清查。（2）责任到人原则。食品药品监督管理局应按照分片包

6、干，责任到人的原则，对餐饮食品重点单位、重点品种的食品安全状况进行调查，以提高执法效率和效果。（3）确保检查过程公正合法。4．对于毒大米事件，发现很多大米出了问题，现在需要你对一批大米进行检测，你怎么去安排？【题型】组织管理ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamat

7、ureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember【考察能力】对工作项目整体规划统筹【要点】1.工商、质检、卫生部等相关部门形成检测工作组。2.制定计划，确定调查对象和行动方案。3.依照方案对选定的检测大米进行抽样调查，样品拿回质检部门依据国家标准进行检测。4.检测结果上报领导、通知相应的厂商以及公示群众。5．你是学生会的成员，学校让你调查本校学生当家教的情况，你怎么保证调查的真实性和有效性？【题型】组织管理【考察能力】计划组织协调能力。本题主要考察考生能否准确分

8、析把握活动目的意义，根据目的意义，根据调查的真实性、有效性要求，广