园林工程景观设计技术研究

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时间:2018-09-27

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1、园林工程景观设计技术研究  摘要:园林工程设计人员在管理过程中,必须全面了解此工作的技术重难点,同时结合其实际情况,相应地调整景观设计技术管理与控制措施,进而构建完善的技术管理体系,不断适应其现实需要,并对工程景观设计技术的强化管理与控制发挥积极的推动作用。  关键词:园林工程;景观设计;技术应用  园林工程中的景观设计技术管理与控制至关重要。各种内外部因素均容易影响园林工程项目中景观设计技术管理与控制的应用工作,因此,工程设计人员在设计过程中必须充分考虑各种影响因素,并制定相应的对策,只有这样,园林工程设计过程中景观设计技

2、术的管理与控制才能得以强化,从而为园林工程项目管理打下扎实基础。简而言之,只有在园林工程设计过程中的景观设计技术管理与控制做到以下各项措施,才能为整个项目的管理控制奠定基石。  1园林工程中的景观设计原则  满足实用美学的要求  我国当前的城市公园基本上是开放型的,其目的在于为人们创造休憩、健身、娱乐和观赏的环境,能帮助人们舒缓身心。所以,在建造园林时,植物造景发挥着巨大的作用。植物造景必须适应实用美学的要求,例如,在我国北京市的龙潭公园,在南北两个广场附近分别种植了柳树和卫矛等植物,能带给人们良好的绿色环境。  满足形式美

3、学的要求  现阶段,存在各种植物造景的方式,比如孤植、丛植、群植等形式都在现实生活中应用较多,例如,在建筑物的两侧种植雪松与油松,形成相互对应的形状,并能营造出庄严的环境氛围。然而,我国设计的大多数园林,由于一味追求视觉效果和绿化,导致在部分窄小的街道边上种植分枝较低且体量偏大的雪松,不但产生了大量资源浪费,还对畅通的交通极为不利,并且将原本狭窄的城市活动空间改成草坪,造成人们健身活动的场所不够。上述种种行为都导致在建造园林时,植物造景的方式与现实功能不一致,很难有效提升植物造景的利用率,这主要是因为相关工作人员未能正确认识

4、植物造景所致,设计没有围绕着以人为本的理念展开。  满足艺术美的要求  我国很多地区的园林一般在节日庆典时,会将立体模纹植物花坛摆放于园林的中心广场或者一些大型的建筑物前面,主要是为了活跃氛围。草木花卉是这些花坛的主体,并且还有大量的植物,进而建立成模拟图案纹样的表现方式,能大大提高对观赏者的吸引力。  2园林工程中景观设计技术的作用  柔化作用  相关工作人员能否正确地栽植植物,对整个建筑物的美感度有直接的影响,如果植物栽植的方法设计得合理,则能将人工美与自然美的有效结合充分展现出来,大量建筑物都是利用几何线条展现形体美,

5、呈现在人们面前的是较为生硬的,而植物刚好可以弥补这个缺点。所以,由于建筑物四周具有良好的环境条件,基本上都会有植物作为陪衬种植,例如,在现实中,对建筑物两边的墙壁垂直绿化,为建筑刻画出一种自然美感,可以选择紫藤、木香、蔓生月季等植物,必须结合本地环境与气候进行正确选择。  衬托作用  古人云:“山因水活,石因树灵。”在融合植物与园林工程景观时,必须正确选择一些具有优美姿态的乔灌木,促使二者相辅相成发挥作用,烘托出彼此依偎的形态,以此将园林工程景观的意境美展现出来,有效结合植物与园林工程景观中的水体,进而将水池生动的一面展现出

6、来。  美化作用  在设计园林工程景观道路时,若单单保证路面的质量还相差甚远,无论是情感方面还是景观的遮阳功能,均难以实现人们的需求,然而,若有机结合道路与植物,将花草树木种植在道路两边,不但能良好地美化园林工程景观,还能给人们带来身心愉悦的感受。  3当前园林工程中的景观设计问题  大型的草坪过多  现阶段,我国大量园林工程景观设计人员进行设计时,过于追求国外的大型草坪景观,在设计时未能和我国发展的实际相结合,忽视了绿量,特别是在建设园林广场时,部分设计人员完全套用国外的“热带风光”,建立出一种宽敞明亮的景观,然而,由于我

7、国城市化的不断加快发展,这一大草坪模式显然并非在我国全部地区都能适用。某位英国风景园林大师曾说过:“没有量,就没有美”,该设计理念值得我们学习,如果设计人员在进行设计时,全面分析透彻各个因素之间的关联,充分重视绿量,则将在更加适合的地区合理构建这一大草坪的模式,并不是随便在哪个城市中都能适用的。  过度滥用植物造景的模式  在我国设计园林工程景观时,渐渐形成了一种同时搭配乔木和灌木以及地被的植物,充分展现了良好的生态效益。然而,人们过度滥用这一模式,造成环境负荷逐渐增大,导致许多植物开始大量死亡,而且这些植物在死亡后又会滋生

8、一些病虫,使人们的身体健康受到了影响。所以,植物造景必须充分结合本地现状,对绿地使用的性质与环境因素进行科学融合。  4园林工程中的景观设计技术措施  科学结合相关学科的内容  景观设计涉及环境园艺学、地域植物学、恢复生态学等学科,出于对我国国情的考虑,众多设计人员缺乏对相关学科的深刻理解

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