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时间:2018-09-27
《机关支部书记XX年述职述廉报告—述责述廉》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、机关支部书记XX年述职述廉报告—述责述廉 机关支部书记XX年述职述廉报告 一年来,按照市委、市政府和局党组的相关要求,以持续推进“两学一做”专题教育活动为抓手,深入贯彻党的十九大、省第十一次党代会、市第八次党代会精神,认真履行党风廉政建设责任,较好完成了各项工作任务。现将一年来的学习、工作和遵守廉洁自律情况报告如下。 一、认真贯彻落实中央省市决策部署,做到令行禁止 (一)加强学习,做到心明眼亮。认真学习习近平总书记系列讲话精神,学习《党章》《条例》《准则》《从严治党决定》、《两个意见》、《领导干部思想政治建设规定》
2、和《领导干部廉洁自律准则》、《纪律处分条例》,中央八项规定实施细则和省、市贯彻中央八项规定的实施细则,让自己政治上清醒,思想上明了,工作上重点突出。 (二)坚定理想信念,严明政治立场。通过持续深入的“两学一做”专题教育实践活动常态化,进一步查找自己在遵守党的政治路线、政治纪律、理想信念等方面存在的突出问题,制定切实可行的整改方案和整改措施,进一步坚定走中国特色社会主义的理想信念,时刻和党中央保持高度一致,自觉维护党的权威,严守党的政治纪律、组织纪律、经济纪律、人事纪律,做到令行禁止,没有搞上有政策,下有对策。 二、履职
3、尽责,做好本职工作 (一)抓责任落实,强化履职担当。成立以党组书记为组长的党建工作领导小组,形成党组书记负总责、党组成员落实“一岗双责”、党支部具体落实的党建工作格局。建立党建工作联系制度,每名党组成员每月到联系支部检查指导工作不少于1次,党组每季度至少召开1次专题会议,听取党建工作情况汇报,研究解决重要问题。健全责任考核机制,年初制定党建工作意见、党建工作任务清单,逐级签订党建工作责任书,实行党建工作单项目标考核,层层分解目标任务、责任细化量化到人,凝心聚力抓党建。 (二)抓队伍建设,强化作用发挥。深入推进“两学一做
4、”学习教育,抓实党员干部思想、作风和能力三项建设。开展中心组学习13次,支部学习12次以上,职工撰写学习体会等200余篇,切实增强“四个意识”;深化党员示范行动,强化干部培养、激励,评选表彰党员示范岗团队2个、党员示范岗先进个人5人,1名党员当选省第十一次党代会代表,1人获得省先进个人称号,推荐1人为全国农业先进工作者考察对象,今年在一线提拔重用5人,向市委推荐5名县级后备干部,31名专业技术人员公开竞聘到更高一级岗位,遴选2人到农业部挂职。组织参加脱贫攻坚、创文等中心工作,选派36名专技人员到贫困村开展技术帮扶,全体机关
5、党员干部在创文“包保”工作中入户万户次、发放宣传资料万余份、协助拆除违建近万平方米、为群众解难事370余件,党员示范引领、辐射带动效应明显,创文包保工作被评为先进集体。 (三)抓基层基础,强化补短补差。着力解决部分党组织软弱涣散、党员学习教育效果不明显等问题。扎实开展“三分类三升级”活动。评定先进支部2个、一般支部3个,分别制定升级目标;按规定“三有”、自选“八有”标准打造活动阵地;在机关党委换届中充实党务干部;严格党内组织生活,严格落实“三会一课”制度,积极推行党员固定生日、主题党日等做法,依托微党课、红色教育基地、微
6、博、微信等平台,探索开放式组织生活、“互联网+”组织生活等,不断创新学习方式,有效提高学习质量;开展丰富多彩的教育实践活动,如典型教育、警示教育、劳动竞赛、体育竞赛等,激发广大党员的工作热情,增强宗旨意识,增强党建活力。 (四)抓党风廉洁,强化正风肃纪。落实“三个在前”要求,深入开展“四项教育”,牢固机关党员干部拒腐防变能力。全局x名党员全部通过“两条例一准则”知识测试,集中开展廉政警示教育4次,干部职工参学率100%;全覆盖开展谈心谈话活动,累计谈心谈话x余人次;发放廉洁提醒卡x余张、警示卡x张、纠错卡1张。持续标本兼
7、治、预防为主,梳理单位权力6大项x小项,绘制权力运行风险防控流程图,完善制度12项。在全市农业系统开展为期1个月的“转观念、改作风、促实效”专项整治,机关风气明显好转,群众满意度进一步提升。 (五)党群共创共建,构建和谐机关 一是抓好统一战线工作。以改革创新精神进一步做好统战工作,充分发挥局5个民主党派成员的作用,激发他们服务加快推进泸州发展和参与民生工程建设的积极性。二是发挥群团组织作用。按照党建带团建、带工建、带妇建的要求,进一步加强群团组织建设,充分发挥群团组织的作用,支持群团组织围绕党的中心工作,创造性地开展工
8、作。引导、支持工会、妇联、共青团积极开展社会主义核心价值观宣传教育,开展文明城市创建活动、岗位能手争创活动和志愿者服务活动等,进一步发挥机关群团组织作用,激发机关活力,促进机关和谐。 三、狠抓廉洁自律,自觉做到清正廉洁 (一)认真贯彻落实“两个责任”。认真落实“一岗双责”,按照“谁主管、谁负责”的原
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