研究性学习活动学生自我总结

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1、研究性学习活动学生自我总结课题名称  关于生活垃圾的处理及回收利用调查研究  总结陈述1、没能完成或完成不好的是什么?哪些同学值得我学习?为什么?查找资料的部分不是很好。我觉得江韶华和周颖琪同学值得我学习,在这过程中她非常努力,也非常积极,不怕辛苦,不怕累,还能提出些非常好的建议,一直坚持到最后,表现得非常好。2、我提出哪些意见和建议?3、我从其他同学的发言中受到哪些启发?  提出了寻找各国成功垃圾分类的案例,也被采用了。其他组员也非常赞同,因为这是一个有力的论证对我们的报告来说。其他同学提出的一些细节的建议也非常的好,而且大家提出的采访建议都非常的好。4、学习过程中,我遇到的最大困难是什么?

2、产生这些困难的原因有哪些?      课题的研究、调查、撰写犹如大工程一般,特别是课题报告的撰写需要大量的资料及调查数据。获取大量的实时数据对我们而言是一个相当大的挑战。5、学习过程中,我有哪些感受和体会?    这次的研究让我学到了很多,使我一生受益匪浅,和大家在一起的辛苦和微笑也将永远记在我心里。研究性学习活动学生自我总结表课题名称    关于生活垃圾的处理和回收利用调查研究总结陈述1我主要做了哪些工作?我的贡献情况如何?问卷调查,发放以及统计任务组织策划工作2、没能完成或完成不好的是什么?哪些同学值得我学习?为什么?    在问卷发放过程中,调查对象不积极配合完成调查时有沮丧现象,不能正

3、确调整心态,应与改善。但在组织策划方面能分工明确,有计划,有目的的完成任务。3、我提出哪些意见和建议?我从其他同学的发言中受到哪些启发?我提出了分队调查,明确作业目标,构成效率小队的调查方案。4、学习过程中,我遇到的最大困难是什么?产生这些困难的原因有哪些?  在学习过程中,我遇到最大的困难是不能分散开来平均调查全市的数据,数据单一集中在某一区域。这样很可能导致数据不准,造成这种困难的原因是缺乏金钱跟交通工具。5、学习过程中,我有哪些感受和体会?    在这次活动中,锻炼了自己的实践活动能力,学到了许多关于环境保护的知识,真正体会到“世上本无垃圾,只有放错了地方的资源”这句话的真正含义。希望大

4、家从我做起,从现在做起,保护环境,建设我们的美好家园,共筑我们的美好未来。

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