怎样做学生心目中的好老师演讲稿

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1、怎样做学生心目中的好老师杭锦旗龙子心小学郭春艳尊敬的各位领导、老师:下午好!每当坐在教室里,沐浴在浩瀚的知识海洋中,听着老师那绘声绘色的讲课时,我的心中就会油然而生的对老师产生一种深深地敬意;每当在报纸上看到某位老师为学生不惜付出自身一切的先进事迹时,我的内心就会被莫名的感动。一种缘于对老师的敬佩感激之情就会转变成自身的责任和动力,在潜移默化的影响着我日常生活中的点点滴滴。“一日为师,终生为父”,一名好的老师,他对学生的影响将会是一辈子的。但是,并不是所有的老师作为“传道、授业、解惑”之人,都能给我们学生留下一个美好的形象,成为学生心目中受欢

2、迎的好老师。那么,我们怎样做学生心目中的好老师呢?我觉得,首先,老师能教会学生如何做人。正所谓:为人师表。一名好老师,会严以律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生。同时,一名好的老师,会时刻以“节俭朴素”的生活去打动我们学生;时刻以“大方得体”的举止去感染学生;时刻以“言传身教”的理念去折服学生。能让学生从我们身上切身的体会到生活所带给我们的乐趣,从而减少一些同学对生活的“抱怨、压抑”的情绪,杜绝“奢侈、浪费”的不良现象。所以说,一名好的老师,首先应是高尚者,才能教会学生在日常生活中如何做一个“大”写的人。其次,老师应能教会我们学生

3、学习。学生个性差异很大,学习上自然也如此。一位好老师,可以让每一位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实现自己的目标。人们常说:“给人一杯水,自己要有一桶水”。所以,一名好老师,应有渊博的知识和丰富的阅历,能各方面融会贯通,足以教书传知,育人感人。作为一名老师最重要的是要引导学生学会取otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommit

4、teeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandreco

5、rderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand“水”,并在长期的教育过程中,教会学生都有“吸水”的本领,从而达到“教是为了不教”这一境界。第三,老师能够将理论与实践相结合,并不断的自我更新。理想中的老师应在无私奉献知识的同时,不局限于单纯知识的传授和传统的教学方式。因为随着社会的不断发展,知识更新越来越快,特别是一些管理专业与动手知识更是快得让人应接不暇,改革创新成了新一代青年竞争的标志。在21世纪这样一个充满开拓与竞争的时代,如果老师不紧紧跟随时代前进的脚步,不把陈旧知识进行淘洗,不把

6、教学方法的创新提上日程,而仅仅停留在自己上学时代所学知识和灌输式教学模式上,那么我们年轻一代所学知识在信息化时代的投射下岂不显得太暗淡和太枯黄了吗?在实践的检验中岂不显得太苍白了吗?所以,一名好老师他能把理论实践同教学紧密地结合起来。比如:他能够在讲马克思理论同时加上当今经济发展趋势;在讲工程预算能附以当今预算定额标价等;在上枯燥的法规时能用现实加以阐释。在讲课时不只从自己兴趣出发,侃侃而谈那些迂腐过时的陈旧观念或一些高深莫测的抽象理论。同时,一名好老师还能讲究教育策略和方法,做到教学相长,给我们学生一个思考的空间,一个交流的时间。能让学生在

7、我们的引导和组织下,开展各种有利于身心健康的活动,同时能照顾到个性差异,能在各方面作好表率,让不同个性的我们得到不同的领悟。第四,他能真诚、坦荡、宽容的对待学生,与学生同心同德,互为师友。一名好老师他会成为学生真正的朋友。他能摈弃“师道尊严”,放下“花架子”,转变教育理念,在人格上尊重学生,他能够俯下身子与学生进行交流,倾听我们的想法和心事。他能够为我们创造一个良好的心理环境,使学生变得更加自然更加充实。学生是一个个富有个性的个体。我相信,老师在与学生otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastrans

8、ferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretar

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