图书馆管理数据库课程设计

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1、《数据库系统原理》课程设计荆楚理工学院课程设计成果学院:____计算机工程学院_____________班级:08一班学生姓名:吉训皇学号:2008404010157设计地点（单位）__数据库实验室1A5-301________________________设计题目:_图书馆管理______________________________________完成日期：2010年12月日指导教师评语:________________________________________________________________________________

2、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________成绩(五级记分制):________________教师签名:_________________________131引言32需求分析32.1处

3、理对象42.1.1处理要求及功能43数据库概念模式设计53.1图书管理数据流图53.2由数据流图抽象出E-R图64数据库逻辑模式设计74.1将E-R图转换成关系模型74.2关系模式优化84.2.1关系规范化84.2.2关系完整性约束85数据库的实施与维护105.1建立数据库及其对象105.1.1创建模式105.1.2创建数据表105.1.3创建索引126学习心得13131引言随着社会信息量的与日俱增，图书作为信息存储的主要媒体之一，数量、规模都比以往任何时候大的多，图书管理部门需要使用方便有效的方式来管理数量庞大的的书籍。在计算机日益普及的今天，以前单一

4、的手工检索已不能满足人们的要求，为了便于管理图书和读者资料，图书管理部门需要有效的图书管理软件。对于日益扩大的图书馆，查找特定的书目总是借阅者或工作人员劳神费力，有时还没有结果。因此往往是投入了大量的人力和财力却得不到高效的管理效率。为了缩短借阅者的等待时间，减轻工作人员的工作量，方便工作人员对它的操作，提高管理的质量和水平，做到高效、智能化管理，从而达到提高图书借阅信息管理效率的目的，采用数据库技术生成的图书馆借阅管理系统将会极大地方便借阅者并简化图书馆管理人员及其劳动，使工作人员从繁忙、复杂的工作进入到一个简单、高效的工作中。2需求分析从课程设计选题

5、中可以得知，我们设计的图书管理数据库需具备以下功能：（1）可随时查询书库中现有书籍的种类、数量与存放位置。（2）可随时查询书籍借还情况。包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。（313）当需要时，可通过数据库中保存的出版社电话、邮编及地址等信息向有关书籍的出版社增购有关书籍。1.1处理对象读者信息：姓名，借书证号，借书人单位图书信息：书名，书号，种类，总数量，存放位置，出版社名出版社信息：出版社名，电话，邮编，地址借阅信息：借书证号，书号，借书日期，还书日期1.1.1处理要求及功能（1）能够存储一定数量的图书信息,并方便有效的进行相应的书籍数

6、据操作和管理，这主要包括：Ø图书信息的录入、删除及修改。Ø图书信息的多关键字检索查询。Ø图书的出借和返还。（2）能够对一定数量的读者进行相应的信息存储与管理，这其中包括：Ø读者信息的录入、删除及修改。Ø读者资料的统计与查询。（3）能够对一定数量的出版社进行相应的信息存储与管理，这其中包括：Ø出版社信息的录入、删除及修改。Ø出版社资料的统计与查询。（4）对查询、统计的结果能够列表显示。131数据库概念模式设计先设计面向全局应用的全局概念结构的初步框架，然后根据中层数据流图抽象出总体E-R图，最后解决各局部E-R图间的冲突问题。1.1图书管理数据流图（1）第

7、一层数据流图：借阅信息出版社信息图书信息读者信息管理员图书管理数据库13（2）第二层数据流图：借还书日期查询结果信息查询信息新出版社信息新图书信息新读者信息管理员更新读者信息更新图书信息更新出版社信息读者信息表图书信息表出版社信息表借阅信息表查询1.1由数据流图抽象出E-R图因为课程设计选题里没有要求对管理员进行定义，所以本课程设计将忽略管理员这一实体，同时为了简便起见，将从第二层数据流图直接抽象出以下总体E-R图：13读者图书出版社姓名借书证号借书人单位借还书借书证号书号借书日期还书日期书号种类总数量存放位置出版社名属于出版社名电话邮编地址mnn1出版

8、社名书名1数据库逻辑模式设计1.1将E-R图转换成关系模型13读者、图书和出版社