毕业设计（论文）：基于vb学生学籍管理系统

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1、摘要学生学籍管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。经过分析,我使用MICROSOFT公司的VISUALBASIC开发工具,利用其提供的各种面向对象的开发工具,尤其是数据窗口这一能方便而简洁操纵数据库的智能化对象,首先在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成用户满意的可行系统。关键字：控件窗体域47ABSTRACTThes

2、ystemofmanagingstudentfileisatypicalapplicationofmanaginginformationsystem（knowasMIS）,whichmainlyincludesbuildingupdata-baseofback-endanddevelopingtheapplicationinterfaceoffront-end.Theformerrequiredconsistencyandintegralityandsecurityofdata.Thelatershouldmaketheapplicati

3、onpowerfulandeasilyused.Bylookinguplotsofdatum,IselectedVisualBasicpresentedbyMicrosoftbecauseofitsobjectivetoolsinWin32.VBofferedaseriesofActiveXoperatingadatabase.Itcangiveyouashortcuttobuildupaprototypeofsystemapplication.Theprototypecouldbemodifiedanddevelopedtilluser

4、saresatisfiedwithit.Keywords:ActiveXFormField47致谢这些天我一直在做我的毕业论文和设计，自从我实习归来就开始想我要做的题目。在外面的不容易让我感受到了自己在校期间的快乐和虚度。知道自己当初没有好好学习专业知识，以至于自己找工作不顺。有点后悔。但人都是要向前看的，更不可能因后悔上天就给我三年的时间。过去的始终是过去。所以以写到这我的感受极深。三年的时间就这样过去了，一直陪在身边的同学朋友们也要各奔东西了，以后如果想再见面也许真的很难了。那生活学习了三年的校园也将不再属于我了。我将要面临着我人生的

5、另一次的选择。人生的第一步已经走完了，不可以说是一个完好的结尾但那已代表过去，我的另一个人生又将要踏上前方。论文终于写完了。我的心在此之际，思绪万千，心情久久不能平静。通过高考我有幸考入河南纺织高等专科学校继续学习，是父母一直以来对我的关心和勉励的结果。我也一直是父母的眼中的好女孩儿。在这个大家庭里我认识了来自各个地方的朋友们。他们就像我的亲人一样给我关怀和帮助。我们在一起生活了三年，在一起学习，一起睡觉，一起谈人生，一起打闹等。一想到马上就要分离，内心中真不是滋味。教师们治学严谨，学识渊博，品德高尚，平易近人，在我学习期间不仅传授了做学

6、问的秘诀，还传授了做人的准则。这些都将使我终生受益。无论是在理论学习阶段，还是在日常生活中，无不得到老师的悉心指导和帮助。我愿借此机会向老师们表示衷心的感谢！回顾三年学习期间的一千多个日日夜夜，关心和支持我学习的所有老师和朋友们表示真挚的谢意！感谢对我的关心、关注和支持！在即将毕业离校之际，要感谢室友和同学在生活上给予我的关心和帮助以及学业上的切磋和指点，感谢计算机教育网络学院信息043（1－2）班同学的帮助和勉励。同窗之谊和手足之情，我终生难忘！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。愿在未来的学习和工作过程中，以更加丰厚的成果来答谢曾经关心、

7、帮助和支持过我的所有领导、老师、同学和朋友们！47目录前言………………………………………………………………………………1第一章系统概述………………………………………………………………21．1开发背景………………………………………………………………………21．2学籍管理系统概述……………………………………………………………21．3开发环境及开发工具介绍……………………………………………………31．3．1VisualBasic6.0简介……………………………………………31．3．2SQLServer2000简介…………………………………………

8、……51．3．3ADO对象概述………………………………………………………71．3．4VisualBasic6.0访问数据库的方式……………………………9第二章系统总体规划……………………………