第八章《电功率》一 电能教案6

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1、第八章：电功率   第一节：电能一．学习目标1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h).2.知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW).3.通过本节课的学习，学会使用家庭电能表，能利用电能表做简单的计算.二、能力目标1.通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力.2.通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力.三、德育目标1.通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯.培养学生爱护自然、节约能源的良好意识.2.通过了解各种各

2、样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情.●教学重点学会使用家庭电能表及对电能重要性的理解.●教学难点家庭电能表的使用，对电能、电功单位的理解.●教具准备电能表、电池、小灯泡、开关、若干导线、小电扇、电动玩具车、投影仪等.引入新课请同学们看录像资料：风车田的风车发电或者请同学们看章首图.让一个同学有感情地朗读章首语，将同学们带入意境，引入本节内容. 二、科学探究（1）演示电池、小灯泡、开关、导线连接电路，合上开关，小灯泡发光.请同学触摸通电的小灯泡，说说有什么感觉？［投影］

3、●将一个苹果从地面举到桌面所需要的能量大约为1J.●普通的手电筒通电1s，消耗的电能大约也是1J.●微波炉工作1min消耗的电能大约为60000J.(同学们把焦耳换算成千瓦时，看看是多少）1度（1千瓦时）电的作用：可以炼钢1.6kg生产化肥0.7kg采掘原煤105kg可以使电车行驶0.85km一次灌溉麦田330m2机织棉布11m从以上的这组数据，同学们能切实感受到一度电在国民经济中的作用.也更应该明白我们在生活中节约每一度电的必要.随着我们生活水平的不断提高，用电的领域会越来越多，电对我们的作用也

4、会越来越重要。所以，我们在大力开发无污染、低能耗的电力资源的同时，一定要养成节约用电的好习惯。  （2）电能表 电能的大小可以用专门的测量工具_______来测量。 1．出示电能表的实物，同学们观察它的外形、表盘上各量的含义及在电路中的接法。2．【图片展示】 数字盘上一共有五位数字，但最后一位是在______色框里的，它应该和前面四位数字不一样，表示________. 3．表盘上各个数字符号的含义： （1）“50Hz”指电能表应在________________中使用．它是一只交流电能表． （2）

5、“10（20）A”指这个电能表的___________。正常情况下电路中的电流应不大于10安培。短时间应用电流允许大一些，但不能超过20安培，否则会损坏电能表。 （3）“600r/kW·h”指电能表转过600转，说明________________________________________。 请同学们思考上面提到的电能表600r/kW·h （1）用电器均消耗1度电的时候，电能表转过的圈数是_________。 （2）电能表均转一圈，消耗的电能_________。例1中如果电工师傅按50度的电

6、收取丙同学家的电费，该同学家电表的示数应该是多少？说说你的想法.  补充IC卡电能表有许多优点，比如说它不用工人师傅每月查电表，节省许多人力，还能避免出错，省去了收电费时的许多麻烦。IC卡中的金额用完后，电能表便能切断电源，能完全杜绝少数人光用电不愿意交电费的现象。小结师生共同小结：电能：来源、应用、单位、测量（电能表）及电功.动手动脑学物理本节练习侧重联系生活实际、开放性的题目，难度并不太大，学生一定要亲自完成.强调在观察电能表的时候要注意安全.板书设计